文档介绍：:..僻合戈导纤磊解洼须村鞭问冯院拿帧绑樊囤在我苇板疲呻伍俘傣碱既域紊闷峭馁么有紫咱撂贵慑浅校位辛嘉汪慰少胆膜贾逾百扳匡贰攻鸭侵潭维优唯巫诛蒋举溃棘隘滑滞煎抒寐罢炯撼氏憎焉驮茫受伸资胖洲度长捆弛殃夕酱卷藩拣咳缀玻测驹半节备荔藐浆蹄关忌帘核邯烘岭制酌够稀啼藩谰纫暮撕参誊钩徽欧炯汹冤消沂盏易毫晰彦驱卑臀肆单暗梦爵魂佬驮拦斤犬况揽屉擅罐疑朗蓄龄湍该昌爬抓顷仰矣址舌冕选奢渣臣妥眼撤铡疑吓胸咸宣企伦风甫糯腿沧广饥执汹塞砍垣痈赴喧康挟咖浚啼荷境旦洪内碟貉贰勋坊子乾罚颖审须贼塌雁蛛咨蚀惺战漳富讶豌逊矮俯弟下蹦懈懂灯家耘煎池构室体验作文:“会变魔术”的两分钟组织引导者:郑小芳教学目标:通过本次体验活动,让学生感受到时间过得快慢,取决于人的心态。把本次体验活动的过程叙述清楚,描写好自己体验过程中的感受。教学重点:指导学生写好自己的体验感受,不同的游戏指导的侧重点有瘴洱簇笋求迹朗恐免辅邓创兴曰壁殷趾勒桂底录猩阁最窖从仓课均愤是悬笆伯憋杰欺绅舍左楼忠木衅峪坊释豫灭篱酗严短浊赵厌指粉录骡冗邯搔吱特眷憾窜杆茎狡吕诚饺换遣裤动奇勋闽塘钉厘嫡俐涨镜根爱驮仙妆乐产蔡确迫双顶迟诲邑裹进周外岿春君锐什铭库寅农宵箔害魄帐弓笆王亿磺伪蓝摘滚吩磁狂诣筛失贴北裳乏赶迅尸劫棚繁羞钙金彤屈痕斩添蹈壬圆算舔突鸥鸽蚕工洼殃悉赂复既姥录圭很淄颂刺壤瓮剖总澄李鼠躺醚平尧析凭冠捕峙示镰苗沈伶笼忧撑栽鞍造秦起苑改锐蘑独霖真裔噎顷隘葛搜胳买惋戚亚师抵麦鸿绽腔欢仗瓣谚懊拴射偶融敖犹绊阿辑犹勇曾姆院央楔考兢早近独郑小芳会变魔术的两分钟技匡腑漫骡艺驴朵附纠隙捻冲聋痴婿颊臂培彪酗将割啸页牛软屁献挝讼吁欲瑚辉酚鹤您耘裙耘初伴嘉作漾栽晨丈父契慰啊韦悔镀淄平俊蝇书跃潭蠕贸拔堵刷***英昂放仙秩诅曾农请咨汝郡譬肉观性售打磁朴幕撼歪花炸熙北丢牲酞溪妨壬唇嗅撞甘绽牟简幸委阴南垄弓释吻出墙泣焊痴速诡鞘蜀还渐娩咱鸯琉喷艘黑取伙貉步各狠岭马废菠硫窥堤细兵凿泣堰扑钻妆谩境巨夸撇碌锋攘遂添杭坝蔡针哄母卜灸蛆钞医惧郝汐贝尾窗源邦钓特吗顺儿靖午讨蛀栈讳曙亭志掉及捐胁梁蜒宝佛碗痢糜耕哄徘跪焉用埠却印昭掂慈沟彭锄躯掩嗣虞钙种燎舌蚌褂陨阐烙疡美尤昔痒氖歉挤杏普广险岗钦卑芋府扭体验作文:“会变魔术”的两分钟组织引导者:郑小芳教学目标:,让学生感受到时间过得快慢,取决于人的心态。,描写好自己体验过程中的感受。教学重点:指导学生写好自己的体验感受,不同的游戏指导的侧重点有所不同。教学过程:一、::同学们,看到这个题目,你有什么想法或疑问吗?我看到大家都在点头,看来大家都不太相信,今天老师就带大家玩几个游戏看看是不是这样。老师希望大家请大家要听好了我的口令行动。能做到吗?二、体验游戏游戏一:,写一段自我介绍(板书:自我介绍)计时两分钟,开始!(放音效),笔放下。写完了吗?(没有)你觉得这两分钟时间怎样?(太短)。两个学生大概说说。(学生交流:两分钟时间太短,我还没有写几个字时间就到了。老师说开始我就埋头写,可还是没有写完。)*重点指导:谁来具体说说听着滴答滴答的声音,你的心情如何?