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(PS教程)《礼品盒包装设计》教学设计.doc

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(PS教程)《礼品盒包装设计》教学设计.doc

上传人:autohww 2020/5/9 文件大小:1.48 MB

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文档介绍

文档介绍:《礼品盒包装设计》教学设计课程《图像处理》项目礼品盒包装设计授课教师刘耀庚授课班级14动漫授课类型理实一体授课时间2014、12授课地点8A1004计划课时2教学目标1、知识目标:包装设计概说;包装设计的基本要求包装设计的作用;包装设计定位及定位的基本内容;包装设计中文字图片以及色彩的运用2、能力目标:通过自学、小组互助获得新知识,任务驱动与评价贯穿整个学****过程。3、情感目标:培养欣赏美的能力,团结互助的精神,以及合理利用信息技术的态度。教材分析本科教材选用了电子科技出版社张素珍、江锋等编写的《PhotoshopCS4》中文版,此教材通实例俗易懂,是一本比较成功和实用的的教材之一。其课型属于“实验操作课”类型,同时也是一节“新授课”。本项目要求学生能熟练掌握包装设计的概论、作用以及文字、图片以及色彩综合能力的运用。教学重难点:包装设计中文字、图片以及色彩的综合运用学情分析本节课授课的对象是14动漫班的学生,本班学生装思维活跃,想象力丰富,好奇心强,同时又有了一定的自学能力和动手能力,有强烈的交流与合作的需求,学生的情感趋于理性,自学能力和自我控制能力有所提高,但还不够成熟,应鼓励和引导学生“我学我用”、“活学活用”,从而提高学生自学能力和知识迁移应用能力。教法与学法任务探究性、协作学****小组竞争评价采用有趣的情境,导入课题,激发学生的学****兴趣;课堂教学的过程中,贯穿任务驱动、小组协作与评价相结合的良性互动模式;采取“演示”方法介绍图层的概念,学生自我探索操作方法并小组内部协作相结合;在指导巡视过程中注意发现问题并及时解决,同时要发掘典型便于评价;采用对具体案例的评价分析,进行情感教育。教学准备网络教室;大屏幕;Photoshopcs5中文版,课件制作。教学过程设计教学步骤教学内容教学媒体教师活动学生活动时间分配1情景导入温故新课网络教室;大屏;Photoshopcs51、温****已学****完的滤镜知识。 2、引入课题:运用滤镜在平面面广告中的作用和地位学生通过欣赏比较,了解包装设计在平面设计领域的作用和地位。6分钟中文版。2子任务1:液体巧克力效果制作网络教室;大屏幕;Photoshopcs5中文版为了充分激发他们的想象空间,为了确定一个评价的标准,让学生有一个较为明确的目标子任务1知识点:熟练滤镜工具参数的设置;用“镜头光晕命令”、“喷色描边命令”、“铬黄命令”等滤镜打造液体巧克力效果。13分钟3子任务2:表面花纹图案制作网络教室;大屏幕;Photoshopcs4中文版对于能力较强学生给予鼓励和培养,这也是学生个性化发展的体现子任务2知识点:色彩的处理要与商品的品质、类别、份量互相配合,达到统一与调和的效果21分钟4子任务3:包装包侧面和背景制作网络教室;大屏幕;Photoshopcs5中文版通过小组长协调组员内部协作沟通,对应不同层次的学生寻求,同时也鼓励和引导学生“我学我用”、“活学活用”,从而提高学生自学能力和知识迁移应用能力子任务3知识点:在设计上要充分表现商品的内容及