文档介绍：第一节时间和长度的测量
(第二课时时间的测量和误差)
【学习目标】
知道时间的单位的常用单位并会熟练的进行换算,会使用适当的工具测量时间。
知道测量总存在误差,能区别误差和错误。
【重点】
知道时间的单位的常用单位并会熟练的进行换算,会使用适当的工具测量时间。
【难点】
知道测量总存在误差,能区别误差和错误。
【学法指导】
,勾画出本节内容的基本概念(国际单位制)和基本方法(怎样使用停表测时间;怎样读停表)再完成“学录我的疑惑栏内,准备课上讨论质疑。
,依据发现的问题,然后再读教材或查阅资料,解决问题。
【学习导航】
“时间的测量”完成下列填空:国际单位制中,时间的单位是,常用符
号表示,时间单位还有等。常用的时间测量工具是。
2. 阅读教材第14页的“误差”,完成下列填空题:
①测量时,由于的限制, 之间的差异,叫做误差。
②减小误差的方法有哪些?
--7中石英钟和机械停表的分度值分别为多少?。
4. 怎样使用停表测时间;怎样读停表?
我的疑惑请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。
【合作探究】
时间的单位及测量
①在国际单位制中,时间的单位是(s)。
常用的单位还有(min)和(h)。
②时间单位的换算关系:
1 min= s 1 h=60 min= s
:说一说下列计时工具谁先发明谁后发明?谁最准确?

请你仔细观察图示秒表:
(1)大表盘一周量度的时间是( ),分度值是( )。
(2)小表盘一周量度的时间是( ),分度值是( )。
:用手握紧停表,大拇指按在按钮上,按停表分为三步: 、、。停表的读数,先看针,再看针,无需。
【学点练习】
:①15min= h= s ②2h= min= s= ms.
2. 如图所示,甲、,
体育课上测百米成绩用的是(以上两空选填“甲”或“乙”).甲图中的长指针走一周的时间
是 s

测一测你脉搏跳动10次、80次所用的时间,以及1min内你脉搏跳动的次数,把测量结果填在下表中:
脉搏跳动的次数
所用的时间
10次
80次
1min

阅读教材第14页的内容,完成下列问题:
(1)误差是之间的差异,与, , 有关,无法避免,只能设法。
(2)错误是由于测量过程中不遵守,或记录测量结果时而造成的。错误是可以的,
(3)减小误差的方法:①。②。③。
(4)如何求平均值?
【学点练习】
( )

,人的心脏跳动一次的时间
,记录数据分别是:,,,,,这一物体的长度应是
mm.
,木尺会因受潮而膨胀,使用受潮的木尺测量物体的长度(被测物