文档介绍：教师个人校本研修计划两篇篇一:教师个人校本研修计划    为了进一步加强教师个人的自我发展与完善, 积极进取, 努力工作, 特制定教师个人校本研修工作计划。一、指导思想以学校的教学教研工作为指导, 立足课堂、革新教学方式, 提高课堂教学的有效性为重点, 坚持科学育人, 扎实有序地开展数学教学研修工作, 为促进学生的全面发展, 全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二、研修目标以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。 1 、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动, 提高课堂教学效率。 2 、积极探索,参与课题研究,积极响应学校参加每次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、研修内容 1 、研读课标研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求, 交流课标研读体会, 以便准确把握各学段阅读目标要求。 2 、钻研教材钻研本学段教材中****作内容, 整理归类, 总结出本学段阅读内容的共同特点, 找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。 3 、课堂教学结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。 4 、案例分析对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对课堂的驾驭能力。 5 、撰写经验撰写关于课堂教学的经验论文,提高自己的反思总结能力和写作能力. 6 、研修总结在年末时把近一年的研修历程, 把自己在研修过程中的学****进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。四、保证措施 1、加强教育理论学****多看教育教学专著, 并认真做好笔记, 努力提高个人专业素养。 2 、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有***、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 3 、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动。 4 、通过教师个人自学,网络学****的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育