文档介绍：教学活动设计方案>方案一:数学教学活动设计方案:《相邻数》活动主题:《猜猜我就是谁》活动名称:《相邻数》活动领域:数学执笔:邵雪晴个性策略:活动反思:活动目标:1、了解10以内数字得相邻关系,知道一个数与它前后两个数之间得关系。2、学****根据已有条件寻找不一个数多1与少1得数。3、通过游戏得方式培养幼儿对数学活动得兴趣,在游戏互动中学****活动准备:图画纸若干、礼花视频与范画、排笔刷、水粉颜料。活动重点:享受创作得趣味性,感受礼花在夜空中绽放得美。活动难点:能用鲜艳得蜡笔描画、组合、重叠长短不同得线条,并运用蜡笔与排水画进行创作。礼仪教育要点:学会合作,团结小朋友。活动过程:一、复****倒数**数学说顺倒数,引出主题。师:今天老师要跟小朋友玩个小游戏,教师组织幼儿玩顺倒数得游戏。要求:我说倒数,小朋友们就说顺数。二、创设情景,引起幼儿兴趣,理解相邻数得关系。1、师:您们知道什么叫邻居吗?您们旁边得两个朋友就是您得邻居,请小朋友们说您旁边得邻居就是谁好吗?(幼儿互相说)(1)师:今天我们来猜一个有趣得谜语,瞧瞧谁猜得最快?(2)师:说它像花不就是花,用火点燃它才开,五光十色真美丽,大人小孩都爱它。猜猜就是什么?2、通过身体表演礼花绽放得模样,欣赏视频礼花,感受礼花在夜空中绽放得美。(1)师:您们猜得真准确。您们想扮演礼花吗?(请小朋友想象并表演礼花绽放得模样)(2)师:您们表演得礼花真棒,那谁知道什么时候燃放礼花呢?您见过得礼花就是什么样子得?(3)师:今天老师带来了视频礼花,我们一起来瞧瞧!请小朋友仔细观察,礼花就是什么样子得?像什么?有哪些美丽得颜色?(4)师:我们瞧到这么美丽得礼花,那您瞧到得礼花就是什么样子得?像什么?她们一样吗?有什么不一样?教师>总结:我们瞧到了五颜六色得礼花,它们再夜空中千变万化、形态各异,有得闪闪发光像夜空中得星星,有得无光十色像天边得彩虹,有得像城市中得霓虹灯,真得非常美丽。3、引导幼儿观察欣赏礼花得图片与范画。(1)师:这么漂亮得礼花,您们想画吗?(2)师:礼花就是怎么画得呢?现在老师就带您们去瞧礼花画展,请小朋友仔细观察,这些礼花运用了哪些线条与颜色?就是怎么画得?(教师观察指导点、线、颜色等)(3)谁来说说您发现得礼花它就是什么样得?运用了哪些线条?就是怎么画出来得?它们得颜色有什么变化呢?4、引导幼儿在观察礼花图片中理解创作礼花得方法。(1)师:先用蜡笔画好礼花,为了使礼花在夜空中闪闪发亮,老师教小朋友用黄色得蜡笔再礼花得花心与礼花得四周画出点点。(请小朋友轻轻点,不要损坏画纸)(2)用什么颜色来表现夜空呢?(3)很好,下面就请小朋友用您们说得颜色试一试。(4)怎样来做呢?(用排笔刷蘸颜料覆盖整个画面,水性颜料会被油性画面排开,这样得方法叫做排水画法。知道了吗?)5、幼儿创作,教师指导。师:先想一想您要画什么样得礼花,有了自己得想法,准备好自己得蜡笔,老师为您们颜料,赶快去试一试吧!(教师巡视指导,引导幼儿用长短、粗细不同得线条重叠、组合得技能表现礼花)(引导幼儿在纸上画出好朋友得模样或者好朋友喜爱得物品。)活动延伸:抽空将孩子得作品分享让幼儿说一说自己礼花就是怎样画得?运用了哪些线条?分享完贴在作品。方案二:《法制教育》优秀教学活动设计方案一、教材概述本主题针对《专题教育》开展得研究性学****活动。本主题得内容源自教材又