文档介绍：第14课美国独立战争
(说课稿)
各位老师大家好,今天我说课的内容是华东师大版初级中学历史教材《世界历史》九年级上册第五单元《欧美主要国家的社会巨变》中的第十四课。我将从说教材、说教法学法、说教学过程三个方面来说一下本节课的教学设想。
—说教材
(一)、教材的地位与作用:
1、美国独立运动,是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命,具有双重性。从民族解放运动的角度看,美国是美洲第一个进行民族解放运动的国家。从资产阶级革命的角度看,它与英国资产阶级革命、法国大革命等都属于早期大革命时代,把它放到当时的国际环境的大背景中去考察,可以加深学生理解早期资产阶级革命对世界旧秩序的冲击。
2、世界历史是由国别史构成的,美国史是其重要的组成部分。所以本课的学****是学****美国史及学好世界史的基础。
3、美国是当今世界唯一的超级大国,发展中美友好关系对中国至关重要,而中美关系的走向又在很大程度上影响着国际局势。熟悉美国的历史,可以指导学生更好地了解目前我国对美国的外交政策,把握中美关系的未来走向,达到古为今用的目的。
(二)、课标要求
1、简述《独立宣言》的基本内容;初步了解美国独立战争的历史影响;
2、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。
(三)、教学目标
1、知识识记:
①了解英国殖民统治严重阻碍了北美殖民地社会经济的发展。
②了解《独立宣言》的基本内容,知道7月4日是美国的独立日。
③知道华盛顿领导大陆军英勇奋战,赢得了独立战争的胜利。
④了解1787年宪法的基本内容,知道美国组成联邦政府,华盛顿当选为首任总统。
2、能力培养:
通过学****美国独立战争的历史,探讨华盛顿在美国独立战争中的作用,学会客观评价资产阶级政治家和资产阶级革命的历史作用。
3、情感教育与价值观:
①通过学****理解美国独立战争是以民族解放战争形式进行的资产阶级革命,激发学生树立不畏***,追求正义、自由的精神。
②通过理解华盛顿的主要业绩,认识杰出人物对民族、对国家、对历史发展做出的重大贡献。
(四)重点、难点
重点:
1、认识华盛顿在美国历史上的重要作用。
2、探讨美国独立战争的起因,加深对美国独立战争历史影响的认识。
难点:
1、对1787年宪法如何进行一分为二的评价。
2、美国独立战争性质的双重性。
、教法、学法

(1)学生具备一定的认知水平,初步掌握了历史的学****技能、技巧,但综合能力、多角度思考等方面仍有欠缺,还需正确引导。
(2)美国是当今世界超级大国,而战争本身具有很强的吸引力,所以同学们对本课内容比较感兴趣。

以学生自主学****为主,结合学****导航、问题探究、分组讨论、教师讲授等方法。

多种渠道获取信息通过阅读感知教材,通过对内在联系的把握整体认知资本主义发展趋势
---说教学过程
(一)、导入新课:大家知道,美国是当今世界的超级大国,在国际上具有举足轻重的地位,但美国的发展只有不到三百年的历史,在短短的时间里,它是怎样成长发展起来的,大家一定很想知道。今天,就让我们一起学****第14课,了解一下美国诞生的历史。
(二)、讲授新课:
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突出讲明两点,1、英国在北美建立13个殖民地,并强化殖民统治;