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贵州瓮安二中学高二第一次月考化学.docx

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贵州瓮安二中学高二第一次月考化学.docx

上传人:caokaishui123 2020/5/11 文件大小:43 KB

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文档介绍

文档介绍:贵州省瓮安二中2020学年高二下学期第一次月考化学试题第三单元生物圈中的绿色植物第10课时绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡爱护植被,绿化祖国考标要求 备考指津 ,举例说明光合作用在农业生产上的应用。、光合作用需要二氧化碳的实验。—氧平衡方面的重要作用。,说出我国植被面临的主要问题,形成爱绿护绿的意识。 、呼吸作用的概念一般以选择题的形式进行考查,光合作用在农业生产上的应用往往以综合分析题的形式进行考查,这几年出题频率较高。这部分内容的学衡中的重要作用往往结合生态系统、环境保护等知识出现在开放性题目中。关注绿色植物、提高环保意识是命题的方向。考点梳理一、演示实验::金鱼藻在光下产生气泡。快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻光下释放的气体猛烈燃烧起来。:光合作用产生氧气。:氧气能助燃。二、 结果 结论将小鼠和燃着的蜡烛分别用玻璃罩罩住 蜡烛熄灭、小鼠死去 植物更新了由于蜡烛燃烧或动物呼吸变得污浊的空气将燃着的蜡烛和一盆植物用玻璃罩罩住 蜡烛不熄灭、植物长时间活着将小鼠和一盆植物用玻璃罩罩住 植物正常活着、小鼠正常活着 —氧平衡碳—氧平衡:绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧以气体的形式排到大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳—氧平衡。三、:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把水和二氧化碳转变成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。:二氧化碳和水;产物:有机物和氧气;场所:叶绿体;条件:光照。:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。:种植农作物时要合理密植。四、爱护植被,:指一个地区内生长的所有植被。:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。(1)属于少林的1/5。(2)资源利用不合理:乱砍滥伐使森林生态系统呈现衰退的趋势。(3)土地荒漠化:过度放牧使许多草场退化、沙化。土地荒漠化比较严重,已对农业生产和人类生活构成了严重威胁。“光照是光合作用的必要条件”(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标),应选择( )A.①②B.③④C.②③D.②④2.(2020·山东泰安,21)降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是( ),,,、,常常在鱼缸里放些新鲜的水草,这主要是为了( ).