文档介绍：爱是可以改变学生的在班主任工作、最头疼的是遇到一些成绩差。行为差的学生。怎样面对这类特殊的学生,我想还是要给这些学生更多的爱,相信爱是可以改变学生的,用爱去鼓励着他们的信心,让他在老师的爱中渐渐成长,取得进步。如我班有一各学生,叫刘煜圳,他特别好动,他打的空翻让班上的同学赞叹不已。但是他在学****方面真让我头痛,经常常不上交作业,书写潦草,总是随意乱涂改,放学我说留他补作业,他真的跑得比兔子还快,说他几句,他便可怜兮兮泪眼汪汪的。他最怕写作文,每次布置写作文,他便来一句:”作文作文做死人”。反正只要一听到要写作文就特头痛,每次作文都是被逼无奈的敷衍一百余字上交给我,放学要想把他留下来,我必须得把他看紧才行,要不然,一眨眼的时间他便开溜了。中午的午休更是令我头痛,从来不睡午觉,我让他看书,等我一转身,他便在班上鬼灵精怪的做怪相,打扰其他同学休息,面对这样的孩子,我曾经想过放弃他,反正成绩也那么差,可是又一想,这教书是良心职业,于是我又改变了想法,决定试着帮助他面临学****上的困难,在这期间我时常找他聊天、向同学了解情况,问他为什么那么怕留下来,起初他没有跟我说明什么原因,通过几次聊天后,他终于哽咽道:“老师,因为我害怕写作文,不知道怎么动笔,又怕回去晚了被我爸妈骂。”听完他的话,我就跟他说:“你成绩那么差,难道又不怕你的爸妈骂啊?如果他们看到你的学****进步了,他们一定会表扬你、鼓励你呀?你想不想给爸妈一个惊喜呢?我会跟你爸妈打电话,你放学晚回家的原因,我想你爸妈知道以后一定不会骂你的。还有,你那空翻表演得那么棒,实在值得大家学****假如你在学****上也拿出这样的劲头来,大家一定会更喜欢你的,你说是不是啊?”他听了以后又流泪了,对我说:“老师,我以后听你的话,认真学****从那以后,他真的变了