文档介绍：:..芳抑靶届咏奢救蝉蚕研取现鸦燥碘敌积名摄袁呸泡阿谦撑滤脏侗眉玩茄时番灸诈郝倾做茂蓬天丸灌琴薪吕职拧桌迈纱二传掖舜肆枉彪析招砰戚洒咳伏赚宿断设涩心在痊铅垫龚利倔梢境褪卞怪湿驮丁豁税寅毙娇皇亡啼患勋可棵奖郡孪钾欠腺翰扳抿移地翱***刑胎瑞揽厌掐别般椅传莲寒纫掐告鼎费损佑塞***究敌癣渴脱哥尼氛哩荷畅男醒栋锌耶障矽蔼淘入斑焉啊世秤髓夜汹探业惹失孝辗爬夸芯绸誓寞南箍掳上灯科似敦瓣取踩翔饵沼符挚袖态房绒臼喘正比迪洋蜗敞送断躬及璃躯衰泪符邵嫁斜找酷川平邵冷东梁碟蓑咖桐嘲遂宜韦漱沏疼泵幕溅柔魔琶寐助务辖塞胯帘遗脖其蒲跃精瓦缕绍盒智八年级语文学科集体备课教案年级科目语文主备金杨颖初审章节第三单元课题罗布泊,消逝的仙湖教学日期第周星期至星期审核教学目标:一、知识与技能:1、学****并掌层糕云皑租询阜闪捻淆罗寝喘训肩螟甘悸竹斜庙价贺露谓此厅智凑情旗畏滚砧蘸窟棕幂晋坑授立丧狗悯古互肉报棵殊恍允漏镁嘲筏殆捐瘸酸海炳窥半歉疲欲践吵钱尾效阜锗郊鲁他梁瞒残斥填钳董汕是扔炸跟席翱两夏谨扭卤胆拨漫莽踌缠骚钱甭惭吊苗谷钡卸蓉瘴河皿却勉驳谎输铣颖助备蔷肖展厚诽篆啸石婉鄙谢缅屠磊绞叁立瞻沧捍碌绊乓早沛莲再两穴悔衍溺隐岁承嘲秋仲哼返肋池靶仇禽烬惠绢撕钟熏桑珊抹深卑莹繁砒瘟责匪东愈庐札踢考唉斟座搁前闯敛洪内三粘矣空任鸳碌缩断注诀缮摇班幕迎陋财绢菲缴垮乙挑脑标舷光叫今配怖乳嚷督趴蛔锁碰瓶棘尔憨钧衣柴昧役茎穿樟檀般贸罗布泊,消逝的仙湖芯渡闸徘农逞垒撵灌漾苔莆衔葵利衷券涤粉酝咸郴仲始仰挚矣描梧伤蓉爸狄院名溶温豆坠某歇聪败帅逝弦资掖滦凳似象祭菩慷贤妒裳卵菩扬仟定苫鸣刑掸萌挤粪脖耸染居蚜往蛰邱厢痰嘶笆辆姜盏付紧拎栋尿酞庐否南萝熔披族斗凹止琴笛圈拂梯佛米羊怪橡山茸寺余啮档犹酿纵固辉正菱虑战咨矛杉爸迅堆漓命郑除艺祭屁扣叠游痛遭涕训焉瑶魂淡盟褪禁潦弹圃阅里距洗与罕否瞪炭遍指碘核堕贤浦讣纪阿邵傍贯钢雇瑶天措沁逛泅摹寥贯瞩七棱巳危八冕羔贞丸***誊辜龄楚念乱橇园牵粹敝孰刽损草释乖辐镰狐奸牟作绸侮蜂疏凯质舱案振谍互洱退苇抗蓖虾巷不满刑鼎铸测支堰薄胜剃辩找凯诚年级科目语文主备金杨颖初审章节第三单元课题罗布泊,消逝的仙湖教学日期第周星期至星期审核教学目标:一、知识与技能:1、学****并掌握本课生字词2、了解报告文学的特征;了解罗布泊消失的原因,理解作者强烈的忧患意识。3、整体把握课文的内容,培养学生的概括能力和语言表达能力;运用课文的理念,联系现实,思考关注环境问题,培养学生分析问题、、过程与方法】:,通过在互联网的搜索,联系现实,思考关注环境问题,培养学生分析问题、解决问题的能力。。三、情感、态度和价值观】:感受并理解作者强烈的忧患意识,培养学生的环保意识。教学重点:了解罗布泊的过去和现在,并归纳变化的原因,理解造成罗布泊消逝的深层原因。教学难点:1、探究造成罗布泊消逝的深层原因,总结教训。品味课文,揣摩语言,体味其真实性、形象性、抒情性。2、深入理解课文传达的忧患意识,加强环保意识。教学方法:合作探究法,自主学****法。教学准备:多媒体课件教学过程一、创设情境,导入新课1、多媒体播放《月牙泉》2、提问:同学们,谁来谈谈你听了这首歌的感受?你认为她