文档介绍：常州大学怀德学院
机械设计制造及其自动化专业培养方案
(专业代码:080202)
一、、、指导思想、指导思想
根据社会对人才培养的要求求,结结合怀德学院学生的实际情况,以提高学生的就业竞争力为导向,
强化技能训练及能力提高,培养知识面宽、应用实践、动手能力强的机械设计制造及其自动化专业人
二、、、培养目标、培养目标
培养适应社会需要、德智智体全面发展、实践能力强、具有创新精神,具备机械设计制造及其自动
化的基础知识与应用能力,获得机械工程师基本训练,能在工业生产第一线从事机械设计制造及其自
动化领域内的设计、制造、测试、科技开发、应用研究、运行管理、技术管理和经营销售等方面的工
作的高素质应用型人才。
三、、、毕毕业生基本要求求、毕毕业生基本要求求

(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国家富强、民民族振兴而奋斗的理想、事
业心和责任感。
(2)懂得马克思列宁主义、毛毛泽东思想的基本原理和邓小平建设中国特色社会主义的理论,了解
我国基本国情,能理论联系实际,树立正确的世界观和人生观。
(3)具有尊敬师长、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结结共事的品质。
(4)具有热爱本专业、勤奋学习、实干创新的进取和奉献精神。

以大学数学A、大学物理、机械制图及CAD、工程力学、机械设计基础、电工技术、工程材料、大
学计算机基础、VB程序设计为基础理论知识;以公差与配合、机械工程测试技术、机械制造技术基础
为专业理论基础;以专业平台方向的必修和选修课程为相关和拓宽知识,构成毕毕业生的知识结结构。

(1)具有较强的自学能力;
(2)掌握国内、外文献查阅的基本方法;
(3)具有较强的文字和口头表达能力;
(4)具有熟练利用计算机进行辅助设计和工程制图的能力;
(5)掌握新型产品开发和通用机械设计制造、测试、运行、控制、维维修及经营管理的基本能力与
设计方法;
(6)具备CAD、焊接等技能,具有创新意识和一定的技术开发能力。
(7)“基础平台技能”和“专业平台技能”学分对应证书可参考如下:ProE,UG,CAD初、中、
高级证书,数控、焊接、模具、电工证书等。

具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力;关心社会、关心他人的情感;克服困难的意志;求求
新求求异的创新意识;一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维维。

具有一定的体育和军事基础知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,达到国家规定的大学生体育锻
练和军事训练标准,掌握两种以上的健身方法,有健康的体魄和旺旺盛的精力胜任工作。
四、、、主干课程、主干课程
大学数学A 、大学英语、机械制图(含AutoCAD和三维维造型)、机械设计基础、工程力学、电工技
术、工程材料、公差与配合、机械制造技术基础、机械工程测试技术、液压与气气压传动、机械制造装
备设计、数控原理与编编程。
五、、、特色课程、特色课程
机械制造装备设计。
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六、、、主要实践性教学环节、主要实践性教学环节
军训、金工实习、生产实习、机械制图课程设计、机械设计基础课程设计、机械制造装备设计课
程设计、毕毕业实习(含工作实习)和