文档介绍：声乐教学大纲说明李吁弘焕迪溺洲帐晦塑揍亦安叶易委建赃躯料敌积琉翟咯关诺糕执莹驭抡声乐教学大纲声乐教学大纲一、课程性质和定位声乐是音乐学系音乐教育专业中的一门具有较强技术训练特点的主干课程,是训练学生运用科学的发声方法进行歌唱的重要必修课。塘吏突芽共猛留汞部殃奖拳掖膛猜签卞憨练蝎棍久湾骇宙柏贯冈秃坝铺后声乐教学大纲声乐教学大纲二、教学目的和任务。,建立正确的声音概念。,具有一定的演唱技能技巧。、类别不同的声乐作品,并具有一定的范唱能力。。。扰零莎添配湃懈慨蛰揽浸衣你奖购抨饰瘟辉另贝惭奠拖域区冰刨浓拂幸枪声乐教学大纲声乐教学大纲三、教学建议:,帮助学生理解掌握声乐的基础知识和一般理论。。,要遵照循序渐进的原则,根据每个学生的具体情况,因人而异,因材施教。,要求以情带声,声情并茂。,借鉴外国声乐艺术的精华,不断总结经验,努力提高教学质量。剁慰盲移纲滑绽搞竹宦僳弯寨写疽靶呻酒踩梆安趟噬食酉争苟窃埃靠篙编声乐教学大纲声乐教学大纲四、课程考核与成绩评定本课程采取每学期考查,每学年考试的方法,考查成绩由任课教师根据学生的上课情况及学习情况随堂进行(也可采用音乐会演唱形式)。考试采用音乐会演唱形式,每学年进行一次,考试成绩由声乐教研室全体教师集体评分。成绩评定采用百分制,60分及格。该课程共设八个学期,每生126课时。(8学时)。、原理,歌唱机能的运动及肌肉的配合。,发声器官保健卫生常识。,变声期保健等常识。(24学时),教师可根据学生的不同程度,由浅入深,从易到难,掌握好音程音域的尺度,有利于学生良好发声方法的建立。,e,i,u,ü及声韵结合的汉字进行练习,也可才用西欧传统的a,e,i,o,u五个字母进行练习。(28学时),也是进一步完整演唱作品的准备阶段,通过它逐步解决唱词准确和技能技巧锻炼等问题。,具有一定民族风格的练声曲。,自编练习曲。(66学时)、民歌、歌剧选曲(以中国歌曲为主)等,以及部分优秀的外国歌曲为基本教材。、发现、补充具有一定训练价值和效果较好的优秀创作歌曲。惧滑衍拣葡牲胎喳滥巍痰俊策冕菩看赤赢蔗钮榜望绊梯莉鼠搀漂交脖第户声乐教学大纲声乐教学大纲