文档介绍：“塑造美好心灵”活动计划一、活动意义为促进校园文明建设,12月我校组织广大师生集中开展“塑造美好心灵”主题月,坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我院的精神文明建设,为创建文明学院作出自己应有的贡献。二、活动主题塑造美好心灵,做文明中学生。三、活动目的此活动的目的是丰富学生的心理健康知识,教授同学人际交往的技巧。高中生的独立生活和自理的能力较差,普遍缺乏责任心,公共意识和集体观念,更少会为他人着想,体谅别人,校园、班级、宿舍里问题很多。希望通过这次主题月,让学生加强宿舍内部团结及集体荣誉感,学会处理在宿舍内部的人际关系,提高全体学生的责任心,荣誉感,集体观念,增强人际交往的能力。四、活动宗旨"提高同学人际交往能力,提高班级凝聚力,构建和谐班级"五、活动时间与地点以政教处安排时间为准,本班教室。六、活动过程1、全级以班级为单位分组。2、“我心中最可爱的同学”评选活动。[注意事项]每个词语评选出二到三位同学。另外,挑出一些词语引出下一节班会活动。3、良好的班级人际关系给我们带来了什么?[操作]①班主任根据上一阶段活动引出这一问题,要求学生思考2分钟后,每组选派1名学生与全班分享。②班主任做分享总结。4、在班级人际关系中你认为最棘手的问题是哪些?[操作]①公布征集活动中最集中的五个(有几组选几个)问题。班主任对问题作简短的总结。②每组一个问题,班级长组织组员开展讨论,商量解决的办法。5、如何解决这些问题?[操作]①每组派一名代表分享结果。②班主任作分享总结。(总结参考:快乐来自人际关系,烦恼也来自人际关系。班级作为大学生人际关系发生最多的地方,带给我们的既有快乐,也有烦恼。当我们的班级人际关系出现问题的时候,我们该如何面对?通过大家刚才的讨论,我们不难发现,班级人际出现问题的根本原因就在于我们有时只站在自己的立场或利益面上,这个时候,谁对谁错是很难说清楚的。所以,有时候面对班级问题,我们最需要做的是宽容与理解,多一点换位思考,多考虑一下他人的感受,多看重一点大家集体的利益和要求。) “营造和谐人际关系,创造快乐人生”主题班会方案专业:计算机应用班级:09205班主任:王三英