文档介绍：主题一:我是关爱小使者《老年人生活状况调查》教学内容: 一、实施步骤 ,使学生充分认识到这项活动的意义。调查前,让学生搜集古今中外有关尊老敬老的故事或名言,激发学生关注老人的情感。 。学生自愿组合,老师协助调整。5-6人为一组,分成6组,任命或推举一人为组长,由组长与组员协商分工:联系社区者,访问老人时提问者,速记者,制表者,填表者,写总结者。 、范围:每组就近联系社区,确定访问对象,一般定为5-6位老人。请社区负责人推荐不同层次的老人。 :制成表格式样,教师与学生共同协商列表内容和形式。(1)老年人基本生活情况:姓名,性别,经济收入,身体健康状况,有无伴侣,医疗保健情况(公费,私费),子女情况;(2)日常生活情况:每日生活程序,主要活动;(3)精神方面:有何种爱好,特长,参加什么文化活动;(4)愿望:最希望什么。鼓励学生探询老人的性格,情感,思想等深层次的问题,自行设计问题,鼓励有个性的访谈。 、统计、分析,得出调查结论,写出调查报告。 ,并谈自己的感想、体会。 二、有关资料 (一)有关尊老敬老的故事或名言 (1)孔融让梨  (2)张良拾履 (3)父慈子孝 (4)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 (5)一等人忠臣孝子,两件事读书耕田 (6)《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 (7)魔术大师大卫•科波菲尔走到何处都带着父母. (8)自己观察感受到的孝敬老人的事。 总结敬老的理由: (1)老人用一生奉献给社会和家庭,他们是功臣 (2)老人节俭,付出多,索取少。 (3)老人牵挂儿女,对儿女有无私的爱 (4)老人有智慧,有经验  (二)《中华人民共和国老年人权益保障法》于1996年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过,共计五十条,自1996年10月1日起施行。 (三)我国人口老龄化的特点是:基数大、速度快,而又底子薄、负担重,是“未富先老”,被称为“跑步进入老龄化”。2001年,%,达到9062万,人口年龄结构进入老年型。从1982年开始,在不到20年的时间内,我国就完成了发达国家用几十年,甚至上百年才完成的人口年龄结构从成年型向老年型的转变。根据预测,以65岁以上老年人口从7%上升到14%所需时间作比较,中国为28年,法国115年,瑞典85年,英国和德国45年。特别需要指出的是,我国80岁以上高龄老年人口增长率快于老年人口增长率。至2050年,80岁以上高龄老人占老年人口的比重将从现在的10%上升到20%,60岁以上老年人口将占全球老年人口的1/5。老年及高龄老年人增加所带来的养老、医疗和照料的负担,会使我们真正感到老龄问题的压力。 (四)调查举例 老年人生活状况 目前,国际上已普遍进入老年型社会,1999年已被定为国际老年人年。为此,中国社会调查事务所(SSIC)进行了一次“中国老年人状况”调查,以此让更多的人了解和关心老年人的生活。     此次调查通过电话访问形式进行,调查对象为北京、上海、青岛、武汉、重庆、广州六市的老年人,有效样本为1756份。  本次调查显示,%的老人表示,子女对他们是尊重和关心的,其中有四成的老人认为子女对他们非常尊重和关心。%的家庭关系一般,%的老人认为家庭关系不和睦。约有六成的老人表示,女儿对他们的关系更细致一些。 在本次调查的家庭中,几乎所有的老人表示,希望有子女陪在身边,并希望不在家中住的子女经常回来陪陪他们。  约有三分之一的老人反映企业拖欠过工资和医药费,约有七成多的老人还不清楚《中华人民共和国老年人权益法》的具体内容,在遇到个人不能解决,需要找有关的老年机构时,有时解决得不能满意后有扯皮现象,有些地区对老年人工作不太重视,在申请老年大学或其他老年机构时常会遇到诸多困难,一些老年机构也缺乏规范化和制度化, 处于较低的层次等。     《我是尊老敬老好少年》              一、“我是尊老爱老好少年”活动目标:(1)认知目标:学****我国尊老敬老优良传统、当地敬老名人轶事和优良的民风民俗。(2)能力目标:积极主动与身边的老年人沟通和交流,了解老年人的实际生活困难和需求(3)情感目标:在敬老爱老过程中,初步树立尊老敬老、主动为老年人提供服务的意识,提升孩子们的社会责任感。二、“我是尊老爱老好少年”活动内容(一)成立活动小组:本次活动成员主要来源于小学三至六年级学生,各中队学生根据自己的兴趣选择相应的活动方案自由组合,并推选组长进行统筹安排。本次活动拟成立如下小组:(1)调查走访小组。主要通过调