文档介绍：爱岗敬业, 这四个字对我们在坐的每一位来说, 一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中, 体现到我们的行动上呢? 曾记得踏入工作岗位的第一天, 领导的深切教导: 步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间, 为了工作放弃或忽视亲情和友情, 为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴, 目睹了身边的人和事, 才知道什么是真正的敬业, 敬业不是加班加点, 敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动, 就是节俭和意志, 就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业, 不顾健康而忘命的工作那不叫敬业, 只是机械式的劳动而不用脑子, 没有创新那也不叫敬业。在我国敬业者的楷模比比皆是, 此时你或许会说, 我们一个小小教师能起多大的作用, 你不敬业, 我不爱岗, 可是我想说: 朋友, 正是有了我们这一个小小的教师, 花朵才特别鲜艳, 学生才茁壮成长。因此工作中我勤奋主动,我辛苦受累,我节俭创新。有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事, 但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上, 儿童比花木要复杂的多, 教师的工作比园丁的工作也复杂的多, 尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时, 我发现, 我不是学者, 不能用深遂的思想思考我的价值; 我也不是诗人, 不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师, 一名从事教育事业的工作者, 我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理; 我也可以采撷如花的词句, 构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪, 因为我从事着绿叶的事业, 我是人民教师! 然而, 社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡, 必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨, 而且是长期的, 挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼, 我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔, 像春蚕、像蜡烛, 用自己的青春和生命来扞卫这个职业的圣洁时, 我如梦初醒。他们用自己的行动, 用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人, 这些同行们, 让我们由不情愿到情愿, 由情愿到全身心地热爱这个工作。因为, 生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大, 短暂中孕育永恒。路在脚下延伸, 而我刚刚起步! 路在脚下延伸, 而我就在铺路! 不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽, 我都一如既往, 绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣, 为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业, 这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血, 以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年, 始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我, 增强了