文档介绍：七年级英语教材培训会总结中学英语学科丁丽云为了帮助教师更好地理解教材编写的理念,提高教师驾驭教材的能力,郑州市教研室特于2010年9月4日在郑州外国语中学举办“人教版七年级英语教材培训”。培训内容包括七年级上教材整体分析、教学建议、单元课例分析及课堂实录展示。主讲教师是北京八一中学史小昌老师。培训教师史小昌自1990年至今,在北京市八一中学任英语教师、备课组长、区进修兼职教研员、海淀区学科带头人;曾先后被评为海淀区先进青年教育工作者、海淀区先进教育工作者、海淀区教育系统优秀共产党员、海淀区教育系统师德先进个人等光荣称号。从教二十余载,多次与人民教育出版社、外语教学与研究出版社合作,参与改编全国统编教材《新目标英语》、编写《新目标英语》中文教参、编写小学英语教材《新起点英语》及其他各类教辅材料。史老师首先从中考试卷入手,分析“进口”,反思“出口”。分析了今年中考命题方向,考查重点内容,得出结论,英语教学一定要坚持培养学生良好的听力****惯、阅读能力和书面表达能力。然后对初一英语教材(人教版)内容结构特点进行了分析,教材采用任务型语言教学模式,融话题、交际功能和语言结构于一体,包含了文化背景知识、语言学****策略、任务型语言学****成分以及语篇材料等多项内容,通过一套循序渐进的生活化学****程序,全面提高学生运用英语进行听、说、读、写的能力。每个单元都围绕着学生personaldatas。最后她结合自己20年的教学经历就如何结合教材提高教学效果给出了一些教学建议:。对与刚刚进入初中的学生来说,教师在施教的起始阶段要立好规矩,培养良好的学********惯,建立融洽的师生关系。----情景教学法情景教学法使学****过程多样化,充满乐趣。她以unit8为例,在讲生日这一话题时,可以设计活动,制定班级生日相册,又如Unit6在学****方位词时,让学生设计自己理想中的房间并展示图片配以英文讲解,)精心准备起始课,激发学****兴趣。2)建立融洽的师生关系,培养学生学****英语的兴趣。3)课堂教学形式多