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提升领导力执行力经典实用课件格林美领导力课件.doc

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文档介绍

文档介绍:提升领导力执行力经典实用课件格林美领导力课件
组织的领导力与执行力
2011年8月
中国人民大学深圳研究院课程
前言
领导力5>和执行力是一个硬币的两面,这枚硬币叫做“管理”。无论历史上还是现实中,卓越企业身上所体现出的有效领导和有效执行,其实都是“有效管理”从不同角度折射出来的光芒。
管理是一个基于组织的概念,因此,探讨领导力和执行力同样应该放在组织整体的框架下进行,或者说,“支持组织的成功”才是识别、提炼乃至发育领导力和执行力的前提,任何离开这个前提而片面强调“上司的个人领导魅力、技巧甚至权谋”以及“下级的服从与献身”的所谓“领导力”和“执行力”,则毫无意义。
前言(续)
因此,本课程的着眼点并非“领导者或管理者”的领导技能,或者“中层干部或员工”的执行技能,而是立足于“如何建立一个具有长期生存能力的组织”的角度,讨论组织整体的“领导力”和“执行力”。这一视角下,并无必要区分哪个行为属于“领导”和哪个行为属于“执行”。
目录
一、命题的本质
二、“领导力与执行力”维度一:建立共同愿景
三、“领导力与执行力”维度二:确立并沟通企业战略
四、“领导力与执行力”维度三:建立分工协作体系
目录(续)
五、“领导力与执行力”维度四:运营绩效管理
六、“领导力与执行力”维度五:人才规划与引进
七、“领导力与执行力”维度六:人才培训与培养
八、“领导力与执行力”维度七:人才保持与激励
一、命题的本质
1、什么是组织
达夫特:anization),是指这样一个社会实体,它具有明确的目标导向和精心设计的结构与有意识协调的活动系统,同时又同外部环境保持密切的联系。
巴纳德:组织是人与人之间有意识、有计划、有目的的协作系统。
各种组织三个共同特点:
每个组织都有一个存在的目的;
每一个组织都是由人组成的;
每一个组织都发育出一种系统性的结构,用以规范和限制成员的行为;
组织不是孤立存在,它是一个开放系统,与外部环境有密切联系。
2、组织生存的奥秘
生物学的发现
军事组织
非盈利组织
政权组织
……
3、“钢铁”是怎样练成的—柯林斯的发现
柯林斯的研究目的:伟大的企业是怎样建成的?
方法:6年研究——财富500强ECO挑选18家企业——“高瞻远瞩公司”——同时挑选18家“对照公司”。
高瞻远瞩的公司
第一流的机构
普遍受到崇敬
为世界留下不可磨灭的影响
50年以上的良好记录
经历许多代的CEO
经历许多代的产品周期
对照公司:创立时代相同、创业时产品和市场相似、表现不差劲、受访CEO提到次数较少
4、保持核心,刺激进步
保持核心:愿景——“使命+价值观”-不变的部分。
使命——企业存在的理由和价值。回答企业是什么。
默克:保护和改善人类生活;
索尼:体验发展技术造福人类的快乐;
沃尔玛:给普通百姓提供机会,使他们能买到与富人一样的东西。
迪斯尼:用我们的想象力,给千百万人带来快乐
核心价值观——确定处理与股东、客户、社会、员工关系的基本准则与是非标准
默克:…社会责任;诚实和正直;利润、利润来自对人类的贡献…
索尼:…成为时代先锋、做不可能的事,鼓励个人能力和创造力…
:…捍卫个人的选择自由…
刺激进步:即不断变革与创新。战略-模式-结构-对策-产品--技术-资源配置-人力资源政策,都是可变的,而且是应该创新的。变化的源头是战略。唯一不变的是核心理念。
救世军:“救助和服务”是不变的,VIP项目是创新。
格莱美银行:“摆脱贫困”是不变的;“灵活贷款”是创新。
万科:“建筑无限生活”是不变的,“住宅工业化”是创新。
5、组织失败的原因
基业长青企业的反面典型—曾经上榜财富500的诸多“明星”何以销声匿迹,现在所剩无几?
“眼见他起高楼,眼见他宴宾客,眼见他楼塌了”
不能感知环境的变化、适应时代潮流,不能通过持续变革和创新来坚守自身的价值观、实现自身的使命。
6、加快变化的时代
知识成为财富创造的主体
知识半衰期正在日益缩短,由最早的100年逐渐缩短至当前的3年
信息、资源流动速度越来越快,成本越来越低
技术进步的速度越来越快
“客户”需求与竞争的变化加快
7、学习命题的提出与命题的本质
对组织“学习能力”要求日益提高
关于学习
对学习的误解:仅仅指“吸收知识、获得信息”
《说文解字》说:学是指通过教育得到启发与觉悟引起思维的改变,习是指通过反复训练引起行为改变,学习两字合并起来指思维与行为得到改变。
Peter Senge:Metanoia, 希腊文,意识是心灵的转变,早期“学习型组织”用的是“anization”。
8、真正的含义
什么是学习
新环境
新任务
新知识
新能力