文档介绍：幼儿园语言活动设计Page*第2单元幼儿园健康教育活动设计与指导第一课幼儿园健康教育活动概述第二课幼儿园健康教育的课程组织模式第三课幼儿园健康教育活动的设计Page*学****目标了解学前儿童健康教育的目标体系;掌握幼儿园健康教育活动的内容;了解幼儿健康教育的要求;掌握幼儿园健康教育的课程组织模式;能够设计幼儿园健康教育活动。第2单元幼儿园健康教育活动设计与指导Page*第一课幼儿园健康教育活动概述学前儿童健康教育的目标体系一、根据《幼儿园工作规程》精神提出以下四条幼儿园健康教育领域总目标:(1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。(2)生活、卫生****惯良好,有基本的生活自理能力。(3)知道必要的安全保健常识,学****保护自己。(4)喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。(一)学前儿童健康教育的总目标Page*第一课幼儿园健康教育活动概述上述总目标的表述表明了这样的价值取向:(1)身心和谐发展。(2)保护与锻炼并重。(3)注重健康行为的形成。Page*(1)养成良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生****惯。(2)知道初步的卫生常识,养成有规律的生活秩序。(3)有基本的生活自理能力。(1)认识常见食物的名称、种类及主要特征,了解不同食物有不完全相同的营养。(2)养成爱吃各种食物的****惯。(3)养成良好的饮食卫生****惯,逐步掌握自己进餐的技能。(二)学前儿童健康教育的分类目标表述Page*(1)认识身体的主要器官,并了解其主要功能。(2)知道预防常见病的简单知识。(3)学****保护身体最基本的方法。(1)了解水、火、电、煤气、***、常用药物的使用常识和注意事项。(2)知道简单的交通规则并愿意遵守交通规则。(3)学****避开危险场所,懂得应付意外情况(尤其是火灾、电击、地震、台风等)的最基本常识。Page*(1)知道快乐有益健康,能够用正确的方式表达自己的情绪,掌握调节情绪的简单方法。(2)积极愉快地参与集体活动,性格开朗。(3)认识自己的性别,喜欢自己。Page*(1)喜欢参加体育活动,养成运动的****惯。(2)遵守体育游戏规则,懂得听信号完成体育任务。(3)用感兴趣的方式练****基本动作,形成正确的身体姿态,提高身体素质。(4)在体育活动中养成勇敢、不怕困难的意志品质和乐观、合作的态度。Page*第一课幼儿园健康教育活动概述(1)在身心保健方面,小班幼儿的健康教育目标包括以下内容:①了解盥洗的顺序,初步掌握洗手、刷牙的基本方法;学****穿***服;会使用手帕或纸巾;养成坐、站、行、睡的正确姿势;能及时排便;有良好的作息****惯。②进餐时保持愉快的情绪,愿意独立进餐;认识最常见的食物,爱吃各种食物,主动饮水。③了解身体的外形结构,认识并学****保护五官;能积极配合各种疾病预防与治疗。④知道过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时要注意安全,了解日常生活中的安全常识。(三)