《杯子的设计》常见问题.doc

文档介绍：《杯子的设计》,要求学生完成设计并标出尺寸和功能,二年级学生对尺寸概念比较模糊,在标注功能方面,学生有些汉字不会写,无法表达。解决方法:(1)教师可以运用表格或板书,标出杯子尺寸的大致范围,学生选择填写。(2)根据不同层次的学生,可选择口述功能或标注拼音等方式。。解决方法:教师在辅导过程中,尽量找有创意的学生作品在全班展示、表扬。在评价时,也及时发现有新意的作品,大力表扬。