《杯子的设计》常见问题.doc

文档介绍：《杯子的设计》常见问题
1. 本课的艺术实践中，要求学生完成设计并标出尺寸和功能，二年级学生对尺寸概念比较模糊，在标注功能方面，学生有些汉字不会写，无法表达。
解决方法：
（1）教师可以运用表格或板书，标出杯子尺寸的大致范围，学生选择填写。
（2）根据不同层次的学生，可选择口述功能或标注拼音等方式。
2. 学生设计内容比较单一。
解决方法：教师在辅导过程中，尽量找有创意的学生作品在全班展示、表扬。在评价时，也及时发现有新意的作品，大力表扬。