文档介绍：..你喜欢什么呢?1、起个题目。2、写开头(要简洁、开门见山)3、中间(为什么喜欢,怎样练习,时间、地点、人物,还可以写写周围的环境,参加的心情。语句要通顺、连贯。)4、结尾(总结收获、吸取的教训).如果问到同学们都会做什么,大家会不假思索地加答,会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……回忆一下,你的这些本领是怎样学会的。一、拟题:写什么二、列提纲:开头:中间:结尾:三、怎么写我学会了什么为什么学?怎么学会的?(经过)顺序()动作()语言()神态()心理()心情()学会以后的事(结果).老鹰捉小鸡“抓到了,抓到了”这是哪里传来的声音呀?原来是我们班的同学在操场玩“老鹰捉小鸡”游戏。玩游戏前,老师选出“老鹰”和“鸡妈妈”。同学们争先恐后地举起了手,嘴里不停地说:“我,我。”老师好不容易选出了“老鹰”和“鸡妈妈”。终于,游戏开始了。只见“老魔”张牙舞嘴地冲向“小鸡们”;“鸡妈妈”张开双臂左躲右闪,蝎尽全力保护“小鸡”;“小鸡们”吓得惊慌失措,乱成一团。说时迟那时快,“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意,就绕到了“鸡妈妈”后面抓到了一只“小鸡”,“老鹰”眉开脸笑,“鸡妈妈”又伤心又生气。第二轮游戏开始了,这次我也上了场,我是一只“小鸡”。老师大声说:“开始!”“老鹰”像一只猛虎下山,直向我们扑来。我紧张得心怦怦直跳,感觉腿都跑不动了。同学们叫呀、笑呀,操场上空飘荡着我们的欢笑声。我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,这真是又刺激又好玩。.我爱画画我的课余生活丰富多彩,但我最感兴趣、最喜欢的还是画画。我从三岁半就开始学画画了。我的爸爸、妈妈都爱画画。每次妈妈在屋子里画着画,我都会坐在板凳上聚精会神地看。妈妈见我十分爱画画,就专门为我准备了绘画用具,如速写本、画板、绘画笔等。我画画就从那时开始了。转眼间,我上小学了。在学校里,我抓紧一切时间练习画画。一下课,我就画起来,同学们都说我是小画家。每天下午放学回家,我做完作业后,就抓紧时间画画,妈妈见我这样认真,就经常鼓励帮助我,我的画也越来越好了。每次我看到我在纸上画出一幅幅美丽的图画,心里就特别高兴。一天晚上,我画了一幅题名为“祖国”的画。画面上有一望无际的海洋,红彤彤的太阳,一群群叽叽喳喳的小鸟和一幢幢拔地而起的楼房,多美啊!我都被陶醉了。.1、第一想到的人是谁?为什么会想到他?2、写清楚一件事:举个具体事例。3、写的这个事情一定是值得写,能反映出人物的精神风貌和品质特征。4、这件事情还有这个人告诉你了什么,或者你明白了什么道理?。年龄:外貌:()语言()动作:()兴趣:()个性:()生活习惯等:。选择最能表现思想、性格和中心思想的典型事件。(细小环节作具体、细致的描写)四、增补必要的字、词、句、段,使内容更为具体、充实。五、整理成文.“牛”弟弟他是我的小表弟,叫牛牛,因为他是牛年出生的,他的脸长得白白的、胖胖的,一双黑溜溜的大眼睛,一张贪吃的嘴,他是一个调皮的孩子。小弟弟的脾气和他的属相一样牛。有一天,我去学跳舞,小弟弟看见我脱衣服走进了教室,他也要脱衣服,可小弟弟一件衣服也不留在身上,光着身子就走,妈妈和舅妈想尽了方法让他穿衣服,可他就是不穿,弄得周围的家长哈哈大笑,最后舅妈实在看不下去了,就拿起衣服遮住他的身子,然后抱起他就往楼下走。可是他张开大嘴就哇哇的哭了起来,小弟弟挥舞手脚想脱离小舅妈的怀抱。等给小弟弟穿完衣服时,妈妈和小舅妈已经累得满头大汗了,再看小弟也满头大汗。我非常喜爱我那可爱又淘气的小弟弟。.