文档介绍：幼儿园新教师自我评价转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实****生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将剩下的每一天!这次实****中我第一次懂得了理解、,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学****和的方向,回顾这些,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多的不同际遇,它教会了我执着,,奋斗,理解和珍惜这是我在里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实****期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实****日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学****兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么