文档介绍：寒假小学生自主学****指导意见语文亲爱的同学们:生活处处皆语文。寒假就要开始了,我们又可以去读生活这本“大书”啦!为了让大家度过一个愉快而充实的假期,老师精心为你们设计了下面一些语文自主学****活动。相信大家在活动中都会有精彩表现!一、多读书,读好书1、推荐的书目:1-2年级:《猜猜我有多爱你》(绘本)、《逃家小兔》、《我爱我爸爸》(绘本)、《红鞋子》、《爷爷一定有办法》、《安徒生童话选》(拼音读物或绘本)、《格林童话选》等。3-4年级:《活了一百万次的猫》(绘本)、《森林大熊》(绘本)、几米作品一《森林畅游》或《月亮不见了》、《夏洛的网》(美国埃尔温•布鲁克斯•怀特)、《时代广场的蟋蟀》(美国乔治塞尔登)、《长袜子皮皮》(瑞典林格伦)、《爱的教育》(意大利阿米契斯)、《整龟》(德国米切尔恩德)、《大林和小林》(张天翼)、《中国童话》(黄荐佳)、《汤姆索亚历险记》等。5-6年级:《失落的一角》(绘本)、《草房子》(曹文轩)、《小王子》(法圣埃克苏佩里)、《哈里波特》系列、《***》(美国弗朗西丝霍奇森伯内特)、《苏菲的世界》、《乌丢丢的奇遇》(金波)、《昆虫记》(法国法布尔)、《假如给我三天光明》(海伦•凯勒)、《青铜葵花》(曹文轩)、《寄小读者》(冰心)等请同学们参考以上阅读书目,自主选择3-5本,利用假期多读书,长见识,积累语言。建议大家用读书小报、摘记、阅读卡等你们自己喜欢的方式记录下读书的收获和感受。2、推荐的报刊杂志:《小葵花》、《七彩语文》、《儿童文学》、《少年文艺》、《读者》、《小学生拼音报》《小学生学****报》等等。3、阅读各年级对应的《小学生课外阅读》读本。二、勤动笔,多积累1、坚持每天都在日记上写点儿什么,记录下你的所见所闻所思所感,相信你会一次次被生活感动。低年级同学可以试着用“读写绘”的方式展示你多彩的寒假生活呦。2、自由作文一篇。(1)内容不限,人物事件、自然风景、社会现象、家庭生活、亲情友情、过年守岁、春节联欢、元宵观灯……想些什么就写什么。(2)体裁不限,可以写记叙文,也可以写童话、诗歌……想怎样写就怎样写。到时比比谁的作品最精彩。4、办一份手抄报或在假期结束前将自己的寒假生活相关文字、图片、作品等资料整理一下,编辑一本属于自己的■书”(集写作、书法、绘画、编辑于一体,手抄打印、电脑制作不限。)三、去探究,长才干(一)探寻传统——“年”来啦1、你知道“年”的来历吗?春节期间,当地有那些****俗?其它地方又有什么****俗?去访问大人、去图书馆查阅、去上网搜索一下吧。2、和爸爸妈妈一起动手忙年:小年辞灶、扫尘、写(贴)春联、包饺子、守岁……,了解和体验我们的传统年文化。3、贴春联是我们的传统****俗,请你为自己家创作几幅春联吧,如果书法不错,还可以大显身手自己写春联。4、搜集传统春联。5、走亲访友拜年时随身带本小本,或者带台照相机,搜集记录自己社区(村)里的春联,分类整理,研究一下这些春联反映了社会的哪些变化?反映了人们哪些美好的愿望?(-)社区实践一一爱我家园考察社区(村)环保状况:我国一向号称地大物博,但是,像世界上其他地方一样,也面临着自然环境恶化的威胁。观察一下,你所在的社区(村),绿地是否日益减少?水资源是否受到污染?垃圾是否成堆?人们有哪些破坏环境的陋****经过调查访问、实地考察后,请你和社区(村)里小伙伴一起写一份倡议