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2014年自考 传播学概论 复习指导 考试重点总结 小抄版.pdf

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2014年自考 传播学概论 复习指导 考试重点总结 小抄版.pdf

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2014年自考 传播学概论 复习指导 考试重点总结 小抄版.pdf

文档介绍

文档介绍:1964 年,拉扎斯菲尔德在《宣传、传播与舆论》一书中第一次提出了“大众传播科学”。  职业化。17  世纪末,美国出现报纸;20  世纪后,创立了最早的广播电台。它拥有美
1947 年,施拉姆在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播研究所。联社、合众社等著名通讯社。对大众传播媒介的利用和研究,就成为美国各界的急近
传播的定义大致分为哪三种类型: 而重大的课题。
答:①强调传播是信息的共享这是指通过传播共同享有一则信息、一种思想或态度, 从政治角度看,报纸的作用愈来愈大。
目的在于建立彼此之间认知的共同性。施拉姆认为:“今天我们可以给传播下一个简单从经济角度看,媒介的作用主要有:一方面,传播大量经济信息,特别是广告。一方
的定义,它即是对一组告知性符号采取同一意向。”  面,为各种企业服务的媒介本身也变成了一种企业。
②强调传播是意图地施加影响这是指甲方传递信息给乙方时,希望或要求乙方从社会角度看,媒介一方面方便了人们的生活和工作,充实了人们的余暇。一方面使
相信、接受并采取同一态度,而乙方原先并没有这种意向。美国实验心理学家霍夫兰色情、煽情性信息的大肆泛滥。这就逼迫学术界给出正确认识和解决问题的方案。
等认为,传播是“某个人(传播者)传递刺激(通常是语言的)以影响另一些人(接受美国人最早、最强烈地感受到“传播”的莫大威力,因而率先萌生了对其追根究底的愿
者)行为的过程”。望。 
③强调传播是信息交流的互动过程美国传播学者贝雷尔森等认为,“ 运用符号——词(2)学科背景 
语、画片、数字、图表等,来传递信息、思想、感情、技术以及其他内容,这种传递 19 世纪末至 20 世纪中的美国,在多种因素的作用下,成为当时世界上最适宜开展
的行为或过程通常称作传播”。科学研究的沃土。世界各地的优秀人才纷至沓来。这里培育出一大批新思想、新学科。
传播:传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。由此奠定了传播学的学科基础。
自我传播:体内传播或人的内向交流,是每一个人本身的自我信息沟通。简述传播学的形成和学术渊源
人际传播:狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。广义包括群体传播和组织传播答:较确切地说,传播学是 19 世纪末以来逐步形成的,在 20 世纪 40 年代粗具规模。
在内。这克服了其他说法的不足:
群体传播:即团体传播,指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。①新闻学可视作传播学的前身。引起人们对“传播”高度重视的契机,是新闻事业即大
组织传播:一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。众传播媒介的发展。
大众传播:是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、②众多相关学科为传播学奠定了理论基础。
图书等,对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。“大众”,是指分布广泛、互不相识学术渊源: ①行为科学——社会学、心理学、社会心理学、政治学、宣传学、新闻
的广大受众。学、人类学、语言学、符号学等。
传播学的研究对象: ②信息科学——信息论、控制论、系统论、数学、统计学等。
答: 第一,按信息传、受的范围大小,传播学可分为五个研究层次,即自我传播、人
际传播、群体传播、组织传播和大众传播。简述传播学的四大奠基人及施拉姆对传播学发展的主要贡献是什么?
第二,按传播学自身