文档介绍：得分教师签名批改日期深圳大学实验报告课程名称: 实验名称:学院:专业:班级:组号:指导教师:报告人:学号:实验地点实验时间:年月日实验报告提交时间:一、实验目的熟悉数据选择器功能并掌握常用的逻辑电路功能测试方法。熟悉RXB-1B数字电路实验箱使用方法。二、实验仪器及材料RXB-1B数字电路实验箱器件74LS544路2-3-3-2输入与或非门74LS2834位二进制超前进位全加器74LS484线至七段译码器/驱动器(BCC输入,有上拉电阻)共阴极七段显示数码管三、实验任务任务一:四位二进制全加器74LS283功能测试自行设计实验电路和记录表格。输入端接数字电路实验箱的逻辑开关、输出端接数字电路实验箱的电平指示灯,,并记录下来。74LS283引脚排列图任务二:用全加器74LS283设计一个代码转换电路,把四位余3码用十进制数在LED七段数码管上显示出来。设计方法提示(1)码对应关系()找出两种制之间的关系,从而得到码制变换电路。码到七段数码管的译码及驱动可采用74LS48,显示可用七段数码管。(2)自行查找集成电路数据手册。查到74LS48的功能和外引脚排列图。实验方法提示按设计的电路连线,将余3码输入端d3、d2、d1、d0分别接到四个逻辑开关,,记录七段数码管的数字,验证是否符合要求。码对应表十进制数8421码余3码0000000111000101002001001013001101104010001115010110006011010017011110108100010**********四、实验报告要求画出你所设计的实验电路图。记录实验结果。五、实验设计思路任务一:四位二进制全加器74LS283功能的测试按下图连接好电路,并把测量结果记录在表1中记录数据任务二:用全加器74LS283实际一个代码转换电路,把四位余3码用十进制数在LED七段数码管上显示出来由表可得各个余3码都比对应的8421码