文档介绍：历年社会学考研真题
简答题
简述假设在实证研究中的地位和意义。(人大1996,社会学) 简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。(人大1996,社会学)
简述如何查阅文献。(人大1996,社会学) 简述什么是层次谬误。(人大1996,社会学) 什么是理论、假设、概念、变量、指标以及它们之间的相互关系。(复旦1996,应用社会学)
效度测定的三种类型是什么?内在联系如何?(复旦1996、1997,应用社会学)
整群抽样与分层抽样有什么区别(分类原则有何不同)?为什么?(复旦1996、1997,应用社会学;北大1997,社会学各专业) 挑选访问员的标准是什么?(复旦1996,应用社会学) 理论分析与统计分析有什么关系和区别?(复旦1996,应用社会学) 试说明研究课题具体化与操作化的主要内容。(北大1997,社会学各专业)
简述实验方法中的社会伦理问题。(人大1997,社会学) 简述深入访谈的基本类型。(人大1997,社会学) 简述概率抽样的随机化原则。(人大1997,社会学) 举例说明三维列联表有几个二维边缘表。(人大1997,社会学) 简述毛泽东对社会调查研究方法的贡献。(复旦1997,应用社会学) 设计一个调查研究方案主要应考虑哪些方面?(复旦1997,应用社会学) 现代社会调查方法有哪些特点?(复旦1997,应用社会学) 理论分析的一般步骤是什么?(复旦1997,应用社会学) 什么叫统计推论?其特点是什么?(复旦1997,人口经济学、应用社会学、人口学) 什么叫非参数检验方法?其适用范围和优缺点?(复旦1997,人口经济学、应用社会学、人口学) 进行总体参数的点估计时,衡量估计值好坏的标准有哪几条?(复旦1997,人口经济学、应用社会学、人口学) 简述科学研究的一般程序。(北大1998,社会学各专业) 分层抽样与配额抽样有何异同?(北大1998,社会学各专业) 简述分类体系建立的原则。(人大1999,社会学) 为调查某地高校毕业生的求职意向,从中抽查了200名应届毕业生,问总体、个体、样本、样本容量各指什么?(北大1998,社会学各专业) 如何理解访谈方法中的“人为性”?(人大1999,社会学) 简述目标量的基本类型和相互关系。(人大1999,社会学) 马克思主义方法论的基本观点。(复旦1998,应用社会学) 纵贯研究及其四种类型。(复旦1998,应用社会学) 课题具体化和操作化的主要内容。(复旦1998,应用社会学) 对录入的数据进行检查的主要方法。(复旦1998,应用社会学) 普通调查研究报告的导言的写法。(复旦1998,应用社会学) 简述变项的测度层次及其划分意义。(复旦1998,人口经济学、应用社会学、人口学) 简述Lambda,Tau_y,Gamma及dyx这四个关联数的值域和运用场合。(复旦1998,人口经济学、应用社会学、人口学) 反映生育水平的人口统计指标有哪几个?简述这几个指标的定义及其计算公式。(复旦1998,人口经济学、应用社会学、人口学) 简述“研究问题”在科学研究中的意义。(人大1999,社会学) 简述“功能解释”的理论视角及其缺陷。(人大1999,社会学) 简述抽样调查与个案调查的区别。(人大1999,社会学) 简述变量分布与三种集中量数的关系。(人大1999,社会学) 简述削减误差的比例与相关系数