文档介绍：1物理实验绪论 Introduction of Physics experiments 物理实验中心杨胡江 2014 年2月22日 2?绪论课的内容?大学物理实验课程介绍?测量不确定度 Uncertainty of Measurement ?数据处理方法 Data processing methods 课程介绍:物理实验?什么是物理? 物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用及其转化规律的学科,是一门以实验为基础的自然科学。?什么是实验? ——摆锤的等时性 3实践、实验、试验?实践 practice: 改造社会和自然的有意识的活动?实验 experiment: 用来检验( 或者验证)某种假说、假设、原理、理论而进行的明确、具体、可操作、有数据、有算法、有责任的技术操作行为。是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的,尽可能地排除外界的影响,突出主要因素并利用一些专门的仪器设备,而人为地变革、控制或模拟研究对象,使某一些事物(或过程)发生或再现,从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。通常实验要预设“实验目的”、“实验环境”,进行“实验操作”,最终以“实验报告”的形式发表“实验结果”。科学实验的特性:目的性、探索性、可感知性?教学实验: 实验目的主要是为了使学生获得和运用知识,并在这过程中掌握实验技能、形成实验能力和科学的自然观。?试验:对未知事物的试探性操作,没有理论,带盲目性。课程介绍:物理实验沥青滴漏实验(可能还要做 100 年) ?1927 年实验开始?1930 年切开封口?1938 年12月第1滴沥青滴出?1947 年2月第2滴沥青滴出?1954 年4月第3滴沥青滴出?1962 年5月第4滴沥青滴出?1970 年8月第5滴沥青滴出?1979 年4月第6滴沥青滴出?1988 年7月第7滴沥青滴出?2000 年11月28日第8滴沥青滴出?2013 年7月9日第9滴沥青滴出56 ?实验课的作用“我觉得学习有两种方法。一个办法是按部就班的; 一个办法是渗透性的。什么叫渗透性的呢?就是在你还不太懂的时候,在好像乱七八糟的状态之下,你就学到了很多东西。”——摘自《杨振宁文录》 7 ?学习物理实验课的目的?主动学习、独立实验、实事求是、创新意识?通过阅读实验教材和仪器说明书,能够正确使用常用的实验仪器?能够正确记录和处理实验数据,绘制曲线,并对实验结果进行误差分析?能够运用所学物理理论知识对实验现象进行分析判断 8 ?物理实验的基本设置。 9 、10班周二上午, 11、12班周一下午。。 :周一、周二晚上 18:30-20 :30;周五上午 8:30-11:30 ( 示波器不写报告)。实验内容安排(看课程通知单) 9 ,格式要规范 ,写预习报告。 ,原始数据必须有教师签字。、早退、旷课。旷课两次则重修。 ,所缺实验在开放时间补齐。迟到 10分钟内扣 10分,20 分钟内 20分,30 分钟内 30 分,30 分钟以上记为旷课. 大学物理实验课要求 10 实验报告的要求实验目的实验原理与操作步骤基本物理思想、实验设计原理、物理公式及其意义、电路图(光路图)等;主要操作步骤实验仪器名称实验数据处理与分析实验数据计算、不确定公式推导与计算、结果表示、误差分析、结果讨论回答问题与实验总结