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《开放性区域游戏探究四部曲》读后感.doc

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《开放性区域游戏探究四部曲》读后感.doc

上传人:raojun00001 2020/6/1 文件大小:21 KB

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文档介绍

文档介绍:《开放性区域游戏探究四部曲》读后感《开放性区域游戏探究四部曲》感中二班欧阳龙滨区域游戏活动是孩子们最喜欢的活动之一,在以往的区域游戏活动中,区域的内容、材料、游戏规则以及区域都是由教师按照自己的预设目标去设置,在这样的游戏中孩子们只是完成了老师所要给予的任务,孩子们毫无自主性。随着对《指南》深入的学习和了解,我的观、教育观也有了明显的改变,在教育的开展中也更注重了“自由、自发和自主”这三个活动(游戏)特征。今天我有幸地阅读了北京市棉花胡同高云老师所写的《开放性区域游戏探究四部曲》这篇文章,在文章中高云老师将她在《指南》指导下的教学实践中的一些做法与我们进行了分享:想要让孩子真正成为游戏的主人,就必须把游戏的权利还给孩子。为了让区域游戏真正“玩“起来,就要给孩子创设开放性的游戏环境