文档介绍：二年级数学上册教学工作计划一、学情分析经过一年的学****学生已经具有一定的计算能力( 100以内的加法和减法、表内乘法),掌握了初步统计、图形知识,进行了简单的数学实践活动, 掌握了简单的的学****方法。二、教材分析:(一)、长度单位本单元是在学生已学过“比长短” ,,,了解线段的特征.(二) 、100以内的加法和减法:本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、、(三) 、角的初步认识:本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的 .重点是使学生初步认识角和直角,.(四)、表内乘法:表内乘法是学生学****乘法的开始,它是今后学****表内除法和多位数乘、,在理解的基础上熟记2—“4”、“6”乘法口诀的学****五) 、观察物体本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、.(六)、表内乘法:本单兀的内容是在2—6的乘法口诀的基础上继续学****7、& ,—9的乘法口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系 .(七) 、认识时间:本单元涉及了每天24小时和分钟的知识,学生们在一年级就已经接触整点时间了 ,此单元进一步让孩子们更加细致的认识了解时间.(八)数学广角:本单元包括排列组合和简单逻辑推理 .重点是渗透排列组合,、全面地是靠问题的意识 .、教学目的要求1、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称 ,熟记全部乘法口诀,、养成认真作业、书写整洁的良好****惯 .3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度,初步形成估计物体长度的意识4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、、初步了解统计的意义,体验数据的、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法和整理数据 .初步认识条形统计图(1格表示2个单