文档介绍：规生范汉字书写,培养学能力硬笔书法比赛总结为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,展示学生硬笔书法风采,增强学生写规范字、用规范字的意识,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,我们课题组于6月3日下午隆重举行了小学生硬笔书法比赛活动,65名优秀选手参加了此次比赛活动。赛前,我们特制订了《学生硬笔书法比赛方案》,把学生分为两个比赛等级:并对各等级提出了比赛规格和要求。本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出十名优胜选手参加现场比赛。比赛按学生现场书写方式进行,然后评委组再现场打分,评出优胜奖若干名。比赛时学生们都满怀***,用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的四十分钟时间内现场完成。在比赛过程中,我们发现,孩子们对这次比赛表现出很积极的态度,乐于参加,但在这次比赛中也反映出来一些问题。有的孩子写出字笔画不够到位,虽然字看上去很端正可是却没有楷书的体;对于字的间架结构,孩子学会了如何运用田字格去观察,可是在写的时候却写得不够到位。我们也发现一个普遍的问题,那就是有的孩子的书写姿势不规范。坐时身子不直,有的孩子甚至趴在桌子上。    针对这些情况,我们及时做了总结,并在以后的语文教学课堂上继续加强写字指导,有针对性地对个别学生进行写字姿势的纠正,促使改正不规范的姿势,养成良好的写字****惯。对书写基础较好的学生,提高写字要求,使他们更加规范地进行硬笔书写,把字写得更漂亮。通过这次学生硬笔书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。硬笔书法获奖统计一等奖:于鑫梅二等奖:王欣欣刘秋云三等奖:倪玉杰冯宇学生硬笔书法比赛方案为了进一步传承祖国优秀文化,丰富校园文化底蕴,提高学生的汉字书写能力,展示我校写字教育实践工作风貌,我们课题组决定于近期举办学生硬笔书法比赛。相关事项如下:一、日期和地点     日期:2016年6月3日(星期四下午2:30-3:00)     地点:八年级六班教室二、参赛对象  八年级六班学生。三、比赛内容与标准  1