文档介绍：部编二年级语文下册课内阅读练****一)咏柳,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,。,将古诗补充完整。。,将比作表达了作者的感情。(二)村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。?。。(三)春天来了!春天来了!我们几个孩子棉袄,家门,田野,去春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。,选择恰当的词语填在文中的横线上。(只填字母),把比作。我还能写一个这样的句子。照样子,写词语。例:遮遮掩掩(四)春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。她在()上荡秋千,在()上摇啊摇;她在()、()嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……。“她指的是_____________________。?请你根据你的观察,在写一写。我发现春天在_______________________,在____________________。(五)春天来了!春天来了!..我们几个孩子,()掉棉袄,()出家门,()向田野,去()春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……。“———”划出文中的比喻句。?。(六)。(1)野火是不能把原野上的小草烧尽的,因为春风一吹,小草又会蓬勃生长。3.<<草>>的作者是朝诗人。(七)笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……。沙沙沙,沙沙沙雷公公轰隆隆,?请用“”标出来。,写一写。笋芽儿钻出地面。桃花红着脸对她说:“。”柳树摇着长辫子说:“。”小燕子叽叽喳喳地说:“。”(八)松鼠太太对鼹鼠先生说□我知道了□去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽□这是多么美好的礼物啊□“□”内加上正确的标点符号。—()美好—(),我们知道,长颈鹿大叔给()寄的礼物是花籽。2..(九)赋得古原草送别离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生1.“枯”和“荣”是一对词,它们的意思分别是,。2.“不管野火怎样无情地焚烧也不能把它(草)烧尽,只要春风一吹,小草又会蓬勃生长。”这是“”两句诗的意思。,你认为小草有什么特点?(十)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。,写一写例:绿油油白________红________黑________黄_______例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。___________就像____________________。,他为什么感到满意?___________________________________________________________(十一)乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。。温暖———()四处———()寻觅———()。哪里,哪里就有。3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是:()A:雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。3..B:在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。(十二)爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕'啊!”①米糕是把()磨成粉做的,还加了()。②大米是用农民种的()加工出来的。③农民种稻子需