中大班幼儿学前教育方法及理念培养探究.docx

文档介绍：中大班幼儿学前教育方法及理念培养探究该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。摘要:要想让幼儿在幼儿园这一时期为日后的学****和发展打下基础,教师、家长就应该对中大班的教育引起重视。教师在教学活动中要选择符合这一阶段幼儿特点的教学方法,明确教学目标,树立正确的教学理念。关键词:幼儿园教学;教学方法;培养策略中图分类号:G612 文章编号:2095-624X(2019)21-0152-01 一、教学方法的创新和优化 ,教师为了让孩子在这一阶段为日后的学****打好基础,过于重视文化启蒙教育,没有对艺术启蒙教学引起重视,造成幼儿缺乏审美能力。因此,新时期,教师在对中大班幼儿开展教育的时候,应该让文化启蒙和艺术启蒙齐头并进,开展新型艺术启蒙教学活动。这就对幼师的教学提出了更高的要求:①对这一阶段孩子的心理、生理特征以及接受知识的能力进行全面了解,结合他们的能力和兴趣,选用合理的教学方法,进而充分调动幼儿的参与积极性;②通过有趣、新颖的方式带幼儿领略经典的艺术作品[1]。在社会发展的大环境中,互联网和信息技术被广泛应用到幼儿教育中,教师可以充分利用这一新型手段,以幼儿最喜爱的动画形式将艺术作品展现在他们面前,以此激发他们对艺术的兴趣,从而做好对幼儿的艺术发展启蒙工作。 ,才能保证学****质量稳步提升,因此,在幼儿的大班教育阶段,幼师应该多和家长联系沟通形成家庭和幼儿园相互合作的方式对幼儿进行教育。不管在学****中还是生活中,教师都要严格规范幼儿的行为****惯,对他们的学********惯进行培养,从而提高教學效果。在联合教育过程中,我们要关注以下两点。①注重幼师的主导地位:在幼儿的观念里,教师的话比家长的话更具权威性。因此,在幼儿园期间,幼师应该严格规范幼儿的学****及行为****惯,让幼儿将幼儿园形成的良好****惯带到生活中[2]。②营建良好的家庭教育环境:父母应该在幼儿的生活中充分发挥榜样作用,做好引导工作,并且平时多注意和教师沟通,反馈幼儿在家中存在的不良****惯,进而让教师也对这些问题引起重视,共同规范孩子的行为****惯。二、学****理念的培养策略 ,在教学活动中,教师要通过团队合作的教育方式让他们认识到互动的重要性,培养其沟通和交际能力。同时,教师要为幼儿创造互动的机会和空间,让他们可以在情感上相互理解,让其在互动交流中体会到快乐的同时,更乐于和其他小朋友进行互动。例如,幼儿园可以多组织一些互动的游戏、竞赛等,在这期间,教师可以让在某方面能力弱的幼儿和能力强的幼儿组