文档介绍：:..教学设计一、 指导思想本课坚持健康第一的指导思想,有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练****为教学内容,使之符合学生基本技能的学****需要;在教学中,以学生为主体,通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体育教学打下基础。二、 :通过讲解与提问,让学生初步了解足球运动的基本知识,以及学****足球的意义与价值,强调运动中的组我保护。:通过游戏与小型比赛,发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力;让学生感受参与足球运动的乐趣。:培养学生积极主动、相互配合的精神。三、 教材分析与学情分析对于中学生来说,足球是一项趣味性很强的运动,因此也比较容易受到初中生尤其是男生的喜爱,在课堂中要因势利导。同时,由于学生处于生长发育期,其身体素质相对较弱,因此在教学中要注意避免过于激烈的对抗。四、 教学重难点教学里点****惯用正确的部位触球教学难点:把握息好的运球节奏五、 教学流程课堂常规一一准备活动一一知识问答——足球游戏一一整理放松——小结六、生理指标预计平均心率:120次/分,最高心率:130次/分,运动密度约为35%o广东实验中学南海学校2011-2012学年校本课(足球)教案第4周第1次课 任课教师: 人数:11地点::通过讲解与提问,让学生初步了解足球运动的基本知识,以及学****足球的意义与价值,强调运动中的组我保护。:通过游戏与小型比赛,发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力;让学生感受参与足球运动的乐趣。:培养学生积极主动、相互配合的精神。学****内容足球一一足球基础教具足球4个,安糕筒8个课程类型新授教学顺序课堂常规——准备活动——知识问答——足球游戏——整理放松——小结顺序达成目标教学内容教师指导学生活动时间开始部分养成良好****惯,培养团队精神。1体委整队集合,清点人数。2师生问好。3宣布本次课的任务、目的及要求。4安排见****生活动。1、 组织:组织学生四列横队集合2、 要求:教师站在队列前简单的介绍本节课的学****内容、目标并提出要求,调动学生的积极性。声音洪亮1、 体育委员检查学生人数,服装。2、 见刃生随堂观摩。早早早早早早早早早早a占占占占★4,准备部1、 了解做准备活动的重要性和必要性。2、 达到热身的目的。一、 徒手操:、 放松跑1、 体育委员领操。2、 提出完成动作时的要求。要求:1、 体委带领完成2、 重视,认真对待准备活动3、 动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤t♦t♦tit*t♦tttit*©1 18,分3、预防运动损伤。不要求跑速,在跑步的过程中体会放松的感觉,起到防止受伤的作用。成•路纵队绕足球场慢跑一•周□基本部分增进知识,:*