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上传人:xxj16588 2016/3/19 文件大小:0 KB

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善待生命学习论证.doc

文档介绍

文档介绍:1 嫩江一中高一语文导学案善待生命学****论证编号 10 设计(主备人)李金荣审核人授课时间 2013 年3月学生姓名学号课前批改课后批改学****目标 1、学****议论文的结构。 2、学****写论证方法。学****重点学****议论文的结构。学****难点学****写论证方法。学****方法自主、合作、探究课时安排一课时知识链接一、议论文的结构方式一般有并列式、总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是常用结构方式。“启”是指启示类, “感”是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。感想类可以先叙材料后发感想。这种写法一般由“引”、“议”、“联”、“结”四步构成。提出问题——分析问题——解决问题(引论) ——(本论)——(结论) 整体的结构布局:总——分——总议论文论证的主要任务是分析问题和解决问题。分析问题主要是回答“为什么”。“为什么”,主要从重要性、必要性或危害性等方面考虑。重要性、必要性、危害性常常有多个要点,这就形成了“为什么之一”,“为什么之二”,“为什么之三”……解决问题是回答“怎么样”。“怎么样”主要从步骤、措施、方法等方面考虑。步骤、措施、方法也常常有多个要点,这就形成了“怎么样之一”,“怎么样之二”,“怎么样之三”……如中心论点是“读报有益”,试问一个“为什么”,就会引起一大串:读报能了解天下大事;读报能学****先进人物的思想与作风……还是这个中心论点,如问一个“怎么样”,也可引出一大串:读报要有选择性;读报要泛中有精;读报重在借鉴……要把正论部分写出层进式,选取一两个“为什么”和“一两个”“怎么样”,文章就展开了。编拟提纲的方法:确定中心论点,定模式,拟中心句,确定论据,备亮点,知详略。例如, 并列式《理想的阶梯》。中心论点:奋斗,是实现理想的阶梯。分论点一:理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。论据:马克思读书诺贝尔实验(详) 分论点二:理想的阶梯,属于珍惜时间的人。论据:富兰克林鲁迅的名言(略) 巴尔扎克勤奋写作朱自清的匆匆(详) 分论点三:理想的阶梯,属于迎难而上的人。论据:伽利略、布鲁诺、华罗庚、道尔顿、教员、爱因斯坦(略)高尔基(详) 结合现在青年实际论述总结论点:奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲,一级级攀登,才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。二、常见的论证方法有七种:例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。 1、例证法例证法也叫事例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。“事实强于雄辩”,在典型的事例面前,道理不言而喻。 2、引证法引证法也叫道理论证,是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶,能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明,所以具有巨大的说服力。 3、喻证法喻证法是用设喻来论证论点的方法。在议论文中,设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。 4、比较法比较法也是一种常见的论证方法,分对比与类比两种。①类比法。所谓类比,就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境,进行由此及彼的推理。运用类比要注意所选取的“类体”要同类,不能相对或相反;在类比之后要剖析,要善于揭示