文档介绍：2011级毕业论文学位申请人姓名学号所在学院名称专业名称指导教师姓名指导教师职称乔芳芳**********外国语学院英语教育桂荷莲副教授中文摘要关键词英文摘要关键词•• 11作家及作品介绍 1(一) 作家介绍 1(二) 作品介绍 1《呼啸山庄》的艺术结构及主题思想 2(―)《呼啸山庄》的艺术结构 2(二)《呼啸山庄》的主题思想 3希斯克利夫的人物形象 5(一) 希斯克利夫由人到魔的转变 5(二) 希斯克利夫人性的复苏 6参考文献浅析《呼啸山庄》的创作乔芳芳外国语学院英语教育河南新乡453600摘要:本文从艾米丽勃朗特的写作背景入手,结合《呼啸山庄》的主要故事情节分析了本小说的艺术结构以及主题思想,主要剖析了《呼啸山庄》的男主人公的人物形象,从希斯克利夫由人到魔的转变再到其人性的复苏,一•方面,希斯克利夫确实怀有刻骨铭心的仇恨,并对他所认为的敌人进行残酷的复仇,但是他并非一个与生俱来的残忍复仇者,他的仇恨和残忍是对所遭受苦难的正常反应,而非内心邪恶的外在表露。当他所遭受的伤害超过了他的承受能力,他便把这爱化成了恨,使得他要去复仇,要去报复一切。他的悲剧是他不愿也不能忘却和原谅过去。对他来说,爱和恨都是生命的呼唤。关键词:复仇;希斯克利夫;人性;复苏浅析《呼啸山庄》plicatedNatureofBuckinTheCalloftheWild你写的是《野性的呼唤》还是《呼啸山庄》呀?请重新翻译论文题目及摘要内容!plicatedNatureofBuckinTheCalloftheWildZhuMengmengEnglishEducationFacultyofForeignLanguagesXinxiangHenan453600Abstract:ThisthesisbeginswithEmilyBronte'swritingbackground,binedwilhthemainstorylineof••wutheringheiglhs"'maleprotagonistofthe"wutheringheigths".,ettablehatred,andconsideredenemiesofthebrutalrevenge,,,heputintohate,sothathewasgoingtorevenge,,:revenge;heathcliff;humanity;recovery―、作家及作品介绍(一)作家介绍艾米莉•勃朗特(1819—1848),是英国19世纪文坛上一•颗耀眼的明珠。她和姐姐一《》的作者夏洛蒂•勃朗特以及妹妹——《爱格尼斯•格雷》的作者安•勃朗特并称为勃朗特三姐妹。1819年,艾米莉•勃朗特出生在一个贫穷的牧师家里,父亲佩特里克•勃朗特是个爱尔兰教士,生有六个儿女。除了勃朗特三姐妹外,还有两个女儿和一个最小的儿子。1827年,在艾米莉刚满九岁时,她的母亲去世。三年后,艾米莉和三个姐姐一起进寄宿学校读书。由于学校条件太差,大姐玛利亚和二姐伊丽莎白先后患肺结核夭折,只有艾米莉和三姐夏洛蒂幸存。从此,姐妹两人辍学在家,和兄弟勃兰威尔一起开始自学。艾米莉的父亲是个激进的保守党人,喜欢读书,在家里谈论政治。受父亲的影响,姊妹四个富有正义感,同情周围的穷人,也养成了良好的读书****惯,夜晚,常以读书写诗、杜撰故事来气发寂寞的时光。每逢这时,艾米莉总是表现得沉默寡言。可是,内心里她却是热情奔放的,对许多事都有自已独到的见解。和其他姐妹一样,艾米莉坚强、能干。在母亲去世后的相当长一段时间内,家里收入很少,三姐妹不得不经常出外谋生,以教书或做家庭教师来补贴家用。1846年,三姐妹筹款以化名出版了一本诗集,结果只卖掉两本。1847年,三姐妹的小说《简爱》、《呼啸山庄》、《爱格尼斯•格雷》终于出版,然而,只有《简爱》获得了成功,受到了当