文档介绍：教师职业理念教师职业理念主要考察教育观、学生观(儿童观)与教师观,其中学生观尤为重点。该模块的内容一般以选择题+材料分析题的形式出现,结合基础教育课程改革的相关内容一起考察,通常有22分。师训君想提醒大家的就是,2018年9月10日****在全国教育大会上的讲话,里面有很多内容涉及到教师的职业理念,这样权威的最新材料,大家应该结合书本认真学****一下。如果能在回答主观题时运用一二,肯定会令阅卷老师眼前一亮。核心考点国家实施素质教育的基本要求教师专业发展的要求终身学****的意义复****纲要一、教育观1、素质教育素质教育就是依据人的发展与社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形***的健全个性为根本特征的教育。2、为什么要实施素质教育(1)实施素质教育就是落实“科教兴国”战略的需要;(2)实施素质教育就是当今国际教育改革与发展的共同趋势;(3)实施素质教育就是我国基础教育改革与发展的需要。3、素质教育的要求(1)坚持德育为先;(2)坚持能力为重;(3)坚持全面发展。4、如何开展素质教育(1)素质教育目的融入各教育环节;(2)构建对接社会现实的课程体系;(3)启迪学生自主学****4)充分发挥教师的正能量;(5)创新素质教育教学模式。二、学生观1、我国所倡导的学生观以人为本与全面发展。2、什么就是“人的全面发展”人的道德、体力与智力的全面、与谐、充分的发展。(德智体美的全面发展)3、为什么人要全面发展(1)人的发展与社会生活条件紧密联系;(2)传统分工导致人的片面发展;(3)科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;(4)社会主义就是人的全面发展的制度条件;(5)人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上;(6)人的全面发展的唯一途径就是教育与生产相结合;(7)人的全面发展包括人的素质与个性的全面发展。4、什么就是“以人为本”“以人为本”就是一种肯定人的作用与地位,强调尊重人、解放人、依靠人与为了人的价值取向。5、“以人为本”的具体含义(1)人与自然的关系:在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要;(2)人与社会的关系:在公平公正的前提下满足人的发展需要;(3)人与人的关系:在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平;(4)人与组织的关系:在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。6、“以人为本”的学生观(1)学生就是完整的个体;(2)学生就是学****的个体;(3)学生需要尊重;(4)学生都有潜能。三、教师观1、教师专业发展的要求(重点)(1)树立正确的专业意识专业发展意识就是教师专业发展的内在动力;学生成才就是教师之福。(2)拓展专业知识专业知识就是合格教师的必备条件;与时俱进、开拓创新。(3)提高专业能力教师专业能力就是指课堂教学与反思能力;教学改革、教学研究。2、终身学****的意识(1)为什么要终身学****160;新课程要求教师必须终身学****教师自我实现必须终身学****提升教学水平须坚持终身学****提高教育创新精神须终身学****终身学****就是教师的职业责任;⑥ 教材改革要求教师必须终身学****2)教师终身学****的可行性Ⅰ、教师学****的内容①学****能力学****专业知识学****教育理论学****信息技术学****教师终身学****的途径①系统教学;②自学。Ⅲ、教师终身学****的方法①参加系统的终身学****参加校本学****参加各类***教育;④借助媒