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大学生开展学业生涯规划的探索.doc

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大学生开展学业生涯规划的探索.doc

上传人:中华文库小当家 2020/6/8 文件大小:16 KB

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大学生开展学业生涯规划的探索.doc

文档介绍

文档介绍:大学生开展学业生涯规划剖析学业生涯规划是根据自己情况,结合现有资源与社会需求进行深入剖析与正确认识,对学****进行筹划与安排,以确保用最小求学成本获得必需素质与能力过程。对大学生来说,如何解决学什么,怎么学,如何学得更好,如何拓展学****外沿,求学过程中应该怎么做等问题十分重要。本文就大学生开展学业生涯规划进行剖析,从而最大限度地提高大学生人生职业发展效率,并实现个人可持续发展。一、当代大学生学业生涯规划必要性美国哈佛大学30年前对当时在校学生做过一份调查,发现没有做学业规划人占27%,学业规划模糊人占60%,有短期学业规划人占10%,长期学业规划清晰人仅占3%。30年后经过追踪调查结果表明:第一类人几乎都生活在最底层,第二类人生活达到温饱,第三类人则进入了白领阶层,只有第四类人为了实现既定目标,奋力拼搏,最终成为百万富翁或是行业精英。由此看来,尽早引导大学生进行科学学业规划设计已经十分必要。 1、学业生涯规划是学分制条件下大学生自主学****重要指导学分制作为一种教育模式,与班建制、导师制合称三大教育模式。随着我国教育改革,学分制已经在我国高校全面开展。在学分制条件下,学生根据自己兴趣爱好、学****能力、家庭经济承受能力等因素自主安排学****学生根据自己学****情况选择攻读一个学位或多个学位,提前毕业或延期毕业,是否跨专业、跨院系选修课程。学****犹如在超市中选购商品,具有很强自主性与灵活性。因此,学分制不仅要求学生具有较强学****自主性,同时要求学生具有科学学业规划作为指导。大学学****模式是以自学为主,即是所谓“师傅领进门,修行靠个人”。课堂时间仅占三分之一大学学****给学生留下了大量课余时间。如何安排好课余时间就是学****计划,如果加上有效社会因素便形成了一份学业规划。按照学****计划散漫利用课余时间完成大学学业并不困难,临近毕业时候才发现自己缺乏很多社会元素,往往出现就业困难现象。我们强调以学业规划作为大学学****指导正是因为学业规划是在学****计划基础上,根据社会需求与学生自己爱好对整个大学生涯进行一个整体规划。因此,以科学学业规划作为大学生学****指导是大学生成功成才基本条件。 2、学业生涯规划是学生人生职业规划一部分学业规划是做好职业生涯设计前提与基础,同时也是它组成部分。根据职业规划划分,大学生正处于职业准备与选择阶段,而大学生学业规划正是在为职业规划确定方向与准备素材。制定并践行科学学业规划可以更好迎接社会挑战。通过学业规划,学生能够认清自我,挖掘到自己优势,弥补自己劣势,加上自己兴趣与爱好结合社会需求明确自己人生定位。大学是学生走向社会一个过渡时期,大学生不仅要在大学中学到科学文化知识,还要学会专业技术能力、社会交往能力与人际交往能力等社会生存能力。也就是我们所说综合素质或者叫学生全面成才。因此,做好学业规划就是为自己人生职业规划奠定了一个良好基础。 3、学业生涯规划有助于学生自我发展、自我挖掘、自我成才科学学业规划,包括主观因素与客观条件两方面。主观因素包括自身个性、兴趣、爱好、优点与缺点等与个人自身相关内容;客观条件包括物质资源、人脉关系与某些潜在资源优势。因此一份科学学业规划能够引导大学生挖掘自我潜力,能够帮助他们正确认识自身价值,能够促使他们更好规划自己人生职业生涯。并且能够在此基础之上实现不断拓展,最终引导他们完成对自我全面发展,不断增强自己专业竞争力与社会竞争力,从而实现自己