文档介绍：小学三年级教学工作计划教学工作计划本学期在学科教学中, 继续围绕我校工作目标: 积极探索“实施生本教育,建构生本课堂”的教学模式,加强自己规范的教学行为。以“规范主题”为重点,规范学生的思想,规范学生的行为、规范学生的习惯,努力培养学生良好的日常行为习惯和学习习惯, 提升学生的思想道德品质。结合本人和学生实际, 现制定本学期教学工作计划: 一、教学工作: (一) 、做好常规工作 1、激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生等工作, 做到“轻声快步靠右行, 两人成排, 三人成行”, 排路队整齐有序不讲话,集体活动要求全员参与,注重相互配合。课间提倡学生做有意义的活动。在班级进行竞赛活动(如:查字典、比写字等) ,形成良好的班风。 2、抓好课堂纪律, 上课要精神饱满, 上课铃响后, 应立即主动投入课堂学,头要正, 两脚平放地面。上课专心听老师讲课或听同学发言, 目不斜视, 边听边想,认真记笔记。课堂上不做小动作,不随意讲话,谈笑或离开座位; 禁止做与课堂无关的事情。 3、利用班会的时间, 以安全为主题, 对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。上好午休读报、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思, 尤其在读报上, 坚持让学生多读作文书书, 提高学生的朗读能力,培养学生的语文素养。 4、树立榜样、激励为主, 家校配合, 齐抓共管, 注重与家长沟通。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。二、重点工作: (一) 、学生现状:由于上学期期中并班,我班现共有学生 48 人, 男生 29 人, 女生 19. 人比较多, 无论从学习上, 还是纪律上和以前都有很大差异。从上学期的期末学习检测来看,多数学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习有比较浓厚的兴趣,乐于参加学习活动中去。大多数学生学习习惯较好,能独立思考问题,按时完成作业,书写工整, 读书、写字姿势正确。但个别学生还存在着较大的差异。如: 家庭、家长文化水平等素因。此外还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差,缺少主动参与的意识和习惯,在教学中我要多培养学生的学习兴趣,因为兴趣是最好的老师;做好后进生的转化,培养后进生的自信心,努力提高学生成绩。从本学期开始, 课程似乎一下子变得难了, 许多事情都要靠自己的努力去解决。而且三年级是一个两极分化的阶段,由于学习内容多了, 难度大了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果马虎的话,成绩很容易大幅下滑。但是只要抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反, 如果本学年成绩滑下去了, 那基础肯定不会扎实,以后的学习也会越来越困难。本学期也是学生写作文的起步阶段,重视阅读、教给学生留心观察,掌握观察的方法很重要。整体提高全体学生的语文素养。(二) 、具体措施: 1、在备课上, 做到多思考、少参照, 结合学生实际和教学内容,将“社会主义核心价值体系”融到数学学科教学之中。(1)、认真研读《数学课标》、《语文课