文档介绍：云南省楚雄州南华县雨露中心学校省级绿色学校自评报告一、 学校概况我们雨露中心学校坐落在县城以南14公里,在乡政府所在地,学校占地面积4605平方米,校舍建筑面积3513平方米,图书室藏书7400册,计算机教室有计算机40台。2015学年在校学生365人,是一所寄宿制学校,寄宿制学生309人,设12个教学班,教职工21人,校园绿树成荫,环境幽雅,景色宜人,是读书求学的好地方。十多年来,我校秉持可持续发展教育思想,将环境教育作为学校实施素质教育的重要内容,将巩固和完善省级“绿色学校”作为推动学校发展的重要抓手,使学校,焕发青春。短短几年学校先后受到各级的表彰:“云南省安全文明校园”、“楚雄州学校民主管理先进集体”、“楚雄州文明学校”、“南华县教育工作先进学校”、“南华县先进少先组织”、“南华县先进基层工会”、“南华县和谐学校”、“雨露乡‘学科学、用科学’先进集体”、“雨露乡先进党支部”等称号。二、 创建“绿色学校”的一些基本做法(一)建章立制,落实责任学校组建了加强环保教育,绿化美化校园,创建绿色学校的校园环境教育领导小组,并任组长,分管副校长和办公室、总务处、教务处、德育处的各位主任等相关人员组成领导小组,制定出具体实施方案,做到规划明确,措施可行,责任分明,任务到位。(二) 重视宣传教育,营造良好氛围学校充分利用例会、国旗下的讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报等形式进行广泛的宣,大力宣传环境保护科普知识,使全校师生人人懂环保知识,人人爱护环境。做到宣传教育活动人人皆知。使全校广大师生明确“绿色学校”的内涵及其创建意义,提高了广大师生对“绿色学校”创建工作的主动性和积极性。师生通过学****环境保护科普知识,了解当今世界及我国的环境状况。让全体师生认识到现在的生态危机,环境污染的严重性,从而产生保护地球的意识。(三) 重视环境卫生工作,营造良好育人环境学校十分重视育人环境建设,按照“美化、净化、亮化”的总体要求,进行了校园环境建设和整治,做到了乔木、灌木、草皮错落有致,三季有花,四季常青;对教学楼进行美化,在教学楼各层走廊的墙面上,布置精致的名言警句以及班风班训和心理健康等知识标语,使师生随时随地都能受到感染和熏陶,成了学校一道亮丽的风景线。学校把巩固和完善省级“绿色学校”作为落实素质教育、推进可持续发展教育的切入点,把开展环境教育创建“绿色学校”作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。我校重视校园周边环境的整治,积极配合综治办、派出所等部门,坚决取缔学校周围的游戏厅、网吧及其它不健康文化场所,加强交通、饮食卫生的预防和控制,坚决消除校园周围的一切不安全隐患,为学生健康成长创造良好的外部环境。我校在校园卫生环境的管理上,坚持做到规范化、科学化、经常化、制度化。制定了《学校卫生检查评比细则》,教室、各功能室和学生宿舍等场所定期消毒。为各个班级划分卫生保洁区,落实责任制,每天各班学生打扫,各班卫生区内无卫生死角,教室内外墙壁、卫生区处的墙壁无乱写乱画现象及其他脏痕。室内物品摆放整齐、卫生整洁、窗明几净。抓好个人卫生,提高师生健康水平。要求学生衣着整洁,不留长发、怪发,勤剪指甲,勤洗手等,学生会成员不定期进行学生个人卫生抽查,每月进行一次全校学生个人卫生仪容仪表大检查,以促进学生良好卫生****惯的养成。学校注重抓好学生的两操及用眼卫生,使他们养成