文档介绍：六年级上册数学教学工作总结本学期中期,我接任六年级数学教学工作,在一学期的实际教学中,我按照学校的要求,结合本班学生的实际情况,使教学工作有计划、有步骤地开展。同时努力提高自身的业务水平和教学能力。为了发扬优点,克服不足,总结经验,现对本学期教学工作作出如下总结。一、基本情况本班有学生36人,其中男生16人,女生20人。成绩较好的占全班1/4,成绩非常差(40分以下及30分以下)的占全班1/4。其余的学生每次测试只能考40分左右。二、。我经常和其余数学老师相互交流,弥补了新课程标准下我的独立思维。我又结合教材的内容和学生的实际情况,策划上课。真正做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对所上课时做出总结和反思。,教师为主导,因此上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,强化他们探究合作意识,培养学生动手、动脑的能力。对于每一节课新知的学****我通过联系现实生活,让学生们在生活中学****数学、运用数学;通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。如”在复****中有一个压路机的问题,给出了压路机的直径,要求算出转50圈压路的距离,我根据题目要求形象的用胶带给同学们在黑板上演示,是学生很清晰的理解题意,从而很容易的解决了问题。并要求学生多联系实际多举例子,有助于解决较难问题,而且使数学走进实际生活。,我首先考虑难度和量的问题,因为作业是课堂教学的延伸,是反馈教学信息的最好见证。我本着"适中适量"的原则进行,既要使作业有基础性,综合性,学生的每次作业批改及时、认真,坚持一课时一批改的原则,并做到了书面作业、家庭作业相结合,个别错题,当面讲解,及时改正。对于大面积错题,我认真作出分析,并进行集体讲评。三、工作中的不足。小组合作学****应用得不够得体。新课标提得最响的是大力提倡小组合作学****要真正落实好