文档介绍：广西师范大学
硕士学位论文
中等职业学校学生厌学现状及对策研究
姓名:谢肇宁
申请学位级别:硕士
专业:教育管理
指导教师:熊广星
20080301
中等职业学校学生厌学现状及对策研究

姓名:谢肇宁导师:熊广星副教授
学科专业:教育硕士研究方向:教育管理年级:2004 级

内容摘要
进入二十一世纪以来,我国中等职业教育事业蓬勃发展,方兴未艾;在校生规模不断
扩大,招生人数年年迈上一个新台阶;教育教学改革不断深入,教育教学质量稳步推进;
毕业生就业率逐年提高。中等职业教育事业发展迈入了欣欣向荣的春天,迎来了历史性发
展的黄金时期。但是,在中等职业教育事业发展取得显著成就的同时,中等职业教育也遇
到不少的困难和问题。其中,学生厌学现象比较普遍,并且呈现不断和扩大的趋势,影响
了学校的教育教学质量和效果,毕业生的知识和技能水平呈下降的趋势,影响了我国国民
整体素质的提高。
通过对桂林市三所中等职业学校的部分老师和学生的问卷调查,有 %的学生对学
习持“不喜欢”或“无所谓”的态度,有 %的老师认为中等职业学生厌学现象“很普
遍”,表明当前中等职业学校中厌学的现象较为普遍和广泛。厌学的表现主要有:学习消
极被动,自我概念,自我效能感低;动力不足,学习随意应付;学习成绩差,形成恶性循
环;具有较强的叛逆心理和一定的破坏性,喜欢寻找其它途径实现“自我价值”。
中等职业学校学生厌学的主要原因包括:(1)中等职业学校学生大多文化基础知识比
较薄弱,对学习感到困难,对自己的能力持怀疑态度;过大的就业竞争压力以及过小几乎
不计的升学压力,导致中等职业学生认为中等职业前途渺茫,从而导致学习动机不足和兴
趣不高。(2)课程设置不合理,课程内容繁、难、偏、旧。(3)师资队伍不强。(4)教育
教学方法不当,教师与学生的地位错位。(5)对学生的教育评价方法比较简单。(6)实验
实习仪器设备不足、陈旧、老化、过时,学生实践操作机会少。(7)德育教育效果不佳,
学生缺少精神关怀。
本文提出矫正中等职业学校学生厌学的主要措施包括:(1)对中等职业教育进行重新
定位,提高全社会对中等职业教育的认识,把中等职业教育放在更加突出,更加重要的地
位,使中等职业教育事业又好又快,健康、持续、稳定的发展。(2)调整和改革课程设置,
整合课程内容。(3)加强师资队伍的建设,全面提高师资队伍的水平。(4)改革单一不灵
活的教育教学方法,采用多元互补的教学方法。(5)改革教育评价方法,注重对学生综合
素质的全面评价。(6)加强实验实训场馆及仪器设备的建设。(7)增强德育工作的实效性。
关键词: 中等职业教育厌学对策
I
The Study of Status Quo and Countermeasures
on Students’ Dislike of Learning in Secondary Vocational Schools

Student: Xie Zhaoning
Director: Vice Professor, Xiong Guangxing
Major: Master of Education
Specialty: Educational Administration
Grade: 2004

Abstract
Entering the 21st century, Chinese secongdary vocational education has been
developing rapidly, with the increasing of students intake every year, the students
number in secondary vocational schools is expanded, educational reforms are
deepening, the quality of education is improved. The employment rate of school
leavers has steadily increased, secondary vocational education is entering the
golden age. However, secondary vocational education also faces many problems,
one of them is that students’ dislike of learning is mon, and