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朝韩炮击事件材料作文写作示例.doc

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朝韩炮击事件材料作文写作示例.doc

上传人:sssmppp 2020/6/19 文件大小:72 KB

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朝韩炮击事件材料作文写作示例.doc

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文档介绍:朝韩炮击事件材料作文写作示例新材料作文写作江苏省建湖高级2011年0203月语高考作文专刊29-32导练中学文期朝韩炮击事件材料作文写作示例江苏省建湖高级中学吴信勇【文题展示】最近,朝鲜与韩国关系极度紧张。薜国宣布12月20日将在延坪岛进行炮击训练,朝鲜随即向韩国发出警告,要求韩方取消在争议地区的军事训练,否则将进行•还击。薜国对朝鲜的警告未予理睬,炮击训练如期举行•。顿时,全世界tl光都聚集朝鲜半岛,人们担心冲突升级,进而引发战争。炮击当日,朝鲜并未还击,只是发表了一•项新闻公报,声称韩方已经悄悄改变炮击方向和弹着点,不值得予以立即还击,于是一时的紧张得以缓解。这里说的是军事、外交上的事情,其实给我们的启示并不限于军事和外交。那么,读了这则新闻,你有哪些联想和启示呢?请任选一点写一篇不少于800字的作文。【写作点拨】韩方进行炮击训练以及不肯接受朝鲜取消训练的要求,•朝鲜表示将进行还击,都是不甘示弱的表现,据此,可以提出勇敢、示强一类的活题,议论什么才是真正的勇敢;韩国悄情改变炮击方向和弹着点,朝鲜则以“不值得”为由未作还击,这是双方特别是朝方克制的表现,据此,可以提出克制、忍让一类的话题,阐述克制、忍让对于化解矛盾、消除隔阂的意义;本是同胞兄弟,却兵成相见,这是历史原因造成的,也是现实缺少沟通所致,据此,可以提出沟通、误解--类的话题,分析加强沟通、消除误解、增强信任对于构建和谐社会的意义;还可以从策略的角度进行立意,讨论进和退、坚持和变通、目的和手段等辩证关系。需要特别强调的是,不要就事论事,写成时事评论,因为这是一•篇材料作文,只不过所给材料不是一般的故事、寓言或漫画,而是一•则时事新闻,写作时仍然要将它当成材料作文来对待。【学生****作】退一步海阔天空江苏省建湖高级中学游俊锋著名作家郁达夫:“没有英雄的民族是可悲的民族。”何谓英雄?藐视一切,傲视群雄,敢同对手争高低,不向霸王让十分,这固然是英雄;其实,憧曲折,知进退,能够从容把握局势的人,同样是英雄。翻开史书,因及时而“退”终获成功的事实比比皆是。蔺相如远远看见廉颇的马车,赶紧叫车夫让开。手下的人不解,以为怕廉。他淡淡一笑:“我连秦王都不怕,乂怎会怕廉将军呢?不过如果我们不和,赵国就有危险了。”在个人恩怨和国家利益面前,蔺相如心甘情愿的让了,这一让,成就了一段生死之交的友情,换来了赵国多年的辉煌。适时的忍让,并不意味着软弱可欺。忍让,顾全的是大局,着眼的是未来,以柔克钢,以静制动,展示的是一种宽广的胸襟。勾践卧薪尝胆,终成中原霸主;韩信忍受胯下之辱,终成一代名将;刘邦忍受项羽之威,终得汉家天下。他们的成功,是才志使然,是毅力使然,是客观环境使然,也与他们适时而退密切相关,相信他们如果在人生的那一刻率性而为,不知退却,定然不会有后来那样的成功。适时而退看是一种妥协,其实是一种策略,是智慧的表现。可是现实中许多人只承认勇往宜前是英雄,而视退让为耻辱,殊不知进和退木来就是互相联系、互相转化的。荆棘当道,披斩而行是“进”,绕道而走也是“进”,“退”是为了“进”,战术上的“退”正是战略上的“进”。面对火海,勇往直前,丧身而未能达到日标,这样的“进”,其实是止而未进。我们不必空谈进和退的辩证法,还是I口I到生活中来吧。公交车上你正准备坐下,突然有人从你背后抢了位子,不必动怒,轻轻地走出来,报以微微一笑,要知