文档介绍：典范英语教学方案教学目标《典范英语》是一套好的英语阅读教材,里面的故事引人入胜,有些源自英美文学经典。这些作品生动有趣又极富内涵,语言鲜活生动,地道有味,故事情节跌宕起伏,能够在很大程度上激起学生的兴趣,让学生愿意去读,在阅读中体会英语的乐趣,在乐趣中提高学生的阅读能力,增强语感,同时也为写作提供了大量的语言输出。这学期我们继续典范英语7的阅读教学工作。坚持“以学生为中心”的教学原则:始终以学生为主体,发挥学生的主动性和能动性,在双向和多面的交流中,提高学生的语言阅读和交际能力。通过《典范英语》的阅读,采用启发式教学的方法,让学生以读为核心,培养学生的英语思维,用英语来认识世界,学****文化,真正掌握英语语言。1增加学生的词汇量;2培养学生的英语语感;3学生学会用英语的思维方式去阅读;4引导学生喜欢上英语,从而增加英语学****的兴趣和动力;5增加学生在写作时的语言输入,从而达到以读促写的目的。具体措施一、继续由家长每天监督学生完成15分钟左右的家中大声朗读,并填写好《典范英语》朗读记录纸,关注学生朗读的时间及朗读效果;定期与家长沟通。二、学生预****查出生词,每三周有两节课堂教学,纠正学生的发音,纠正学生的语音语调,同时鼓励学生读出故事里的情感,增强语感,寻找阅读的乐趣。课堂上开展“读典范,讲故事”比赛。组织学生分角色表演。三、鼓励学生摘抄好词好句,记录英语阅读随笔,对于部分作品,更甚是让学生进行仿写,改写,续写等。这些教学方法目的在于使学生从写的方面提高学生的语言能力。四、在本学期将开展多种活动,班级的“朗读之星”评比以及面向全校的课本剧表演秀比赛等来激发学生的朗读热情。再次,让学生动手自己制作典范英语小报,把他们的想法用小报表达出来,进一步增加学生的学****热情,提高他们的写作能力。