文档介绍：(编号:01)【学****目标】,以及地球在宇宙中的位置。。,理解地球上出现生命的原因。【自主学****宇宙的物质性(1)概念:宇宙间____的存在形式,(2)类型:_____、恒星、行星、_____、彗星、____、星际气体和尘埃以及宇宙飞船、卫星等人造天体。(3)宇宙中最基本的天体:星云、(晴朗的夜晚满天星斗大部分都是)_____。——宇宙的运动性(1)概念:运动中的天体之间_____、_____形成的系统。(2)层次:,距离地球最近的恒星是。二、(1)位置:图中按离太阳由近及远的顺序依次是:a水星、b金星、c________、d__________、e木星、f__________、g天王星、h__________。(2)运动特征:、、。(3)按、、等特征,通常将八大行星分为、、三类。并不特殊,是太阳系中的一颗普通行星。三、:地球是太阳系中_______________________________________的行星。我的疑问:__________________________________________________________________________________________________。【预****自测】,其中符合现代科学层面的是()①盘古开天地②上帝创造说③“天不变,道亦不变”④宇宙具有有序性、层次性和结构性⑤从高温到低温,物质密度从密到稀的演化A.①②B.③④C.④⑤D.②③,差不多都是()()、、、、(),人类能观测到的宇宙范围为(),不包含地球的是()、体积、平均密度和运动方向等方面与地球极为相似的行星,称为类地行星,下列属于类地行星的是()“可见宇宙”的大小,通常用的距离单位是()()、发热,使行星各行其道互不干扰。。、质量适中,,进而形成海洋。【课内合作探究】1、2010年4月20日,在经历了一番波折之后,美国发现号航天飞机终于成功降落在佛罗里达州肯尼迪航天中心,结束了为期15天的国际空间站建设之旅,当“发现号”在国际空间站运行时是否为天体?其降落到地面之后是不是天体?,了解太阳系主要成员及其位置关系(说出地球的位置)。,分析归纳行星绕日公转特征(P4活动1)。,按照距日远近、质量、体积等物理特征差异对行星分类(P6活动2)。?(P6活动3)(生命存在)。读P6,归纳地球生命出现的条件有哪些?并说出哪些是宇宙条件?哪些是地球自身条件?并分析每个条件存在的原因?,,它与太阳的距离适中,加上自转周期与公转周期适当,℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,,,表面温度达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200℃以下,环境条件十分严酷。(1)为什么水星和金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响?(2)地球在太阳系中独特的优越条件是什么?(3)想一想,如果自转周期与公转周期不适当,对生命活动会产生什么影响?【课后自测】宇宙是一个有序的,有一定层次和结构的物质世界。宇宙中物质的存在形式是天体,各种天体之间相互吸引、相互绕转组成天体系统。据此完成1~2题。1.