文档介绍：广西师范大学
硕士学位论文
广西高校研究生教育现状研究
姓名:刘俊
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:钟海青
20080501
广西高校研究生教育现状研究
指导教师:钟海青教授研究生姓名:刘俊
专业:教育经济与管理研究方向:高等教育管理年级:2005
中文摘要
目前,我国高等教育正处于从精英阶段向大众化阶段迈进的过渡时期,数量的扩充与
质量的提高是大众化的本质内涵。同时,中国加入 WTO 后,教育领域中最先受到冲击的是
高等教育,抓住机遇,提高自身教育质量是我国各高校求生存、求发展的唯一出路。
要提高广西高校研究生教育质量,必须了解广西高校研究生教育质量的现状,在广西
高校研究生教育存在的诸多问题中找出亟待解决的问题,利用有限的时间和资源解决最大
的问题,是最为经济的做法。本研究就是先对广西高校研究生教育现状进行了解,在现状
研究的基础上通过分析找出亟待解决的问题,为有效提高广西高校研究生教育质量提供可
靠的现实依据。
本论文共分三大部分,第一部分为引言,主要介绍课题提出的背景和研究的必要性,
并在此部分对以往的研究成果进行了文献综述,对本研究所使用的概念、研究思路和方法、
研究要解决的问题、调查与问卷设计及样本做了说明。
第二部分是对广西高校研究生教育质量的现状调查,对实现研究生教育目的的途径:
课程与教学、导师科研水平与指导、科研实践与学位论文等实现研究生教育目的的环节进
行调查,之所以把学术氛围单列出来,是因为通过分析发现,营造浓厚的学术氛围是广西
高校提高研究生教育质量亟待解决的问题之一。课程与教学方面的现状是:教学质量有待
提高;教师在教学方式中进行实验或实际操作所占的比例非常小;课程结构有必要进一步
调整;课程考核与评价制度有待健全。导师水平与指导的现状是:导师指导研究生状况较
好,研究生对导师的指导非常满意;但是导师的科研水平不容乐观,有待提高。研究生科
研实践与学位论文的现状是:广西高校研究生在学期间参与导师课题数量较少,而调查表
明研究生认为课题研究这种培养方式最有利于研究生创新能力的培养,在最有利于提高研
究生知识和能力的学习方式中,导师和研究生一致认为是课题研究,多数导师认为研究生
在学期间的主要任务就是参与课题研究;研究生在学期间发表学术论文数量较少,尤其在
核心期刊发表的学术论文数量更少;多数研究生认为科研经费不满足本人科研最低要求及
没有科研经费;多数研究生的学位论文选题来源于导师建议或是导师课题,意义较大;广
西多数高校的课程学习与学位论文撰写比例为 2:1,调查表明多数研究生希望学位论文
的撰写时间应再长一些;学位论文答辩较严格,但也存在由于“人情风”等因素的影响导
致了一些本来拿不到学位的研究生也轻松地获得了学位的现象。学术氛围的现状是:院系
为研究生举办的学术讲座、学术沙龙次数较少,研究生参与的学术会议次数也较少,广西
各高校学术氛围不浓厚。
第三部分是分析与结论,对部分假设进行了检验,并作了相关分析,找出了广西高校
I
研究生教育中需亟待解决的问题:提高导师的科研水平与指导能力、筹措科研经费、营造
浓厚的学术氛围、严格执行学位论文答辩制度。
第四部分,笔者就每个问题提出了自己的建议。
本研究的创新之处在于本研究并没有象前人的研究一样从宏观层面进行保障体系的
构建,而是从中观层面通过对影响研究生教育质量的各个环节进行分析,找出了亟待解决
的问题。
本研究的最大发现是营造浓厚的学术氛围是提高广西高校研究生教育质量亟待解决
的问题之一。在有关提高研究生教育质量的文章中,对学术氛围都会有所涉及,但都没有
把营造浓厚的学术氛围当成是一个亟待解决的问题,而事实上通过分析发现,营造浓厚的
学术氛围是提高广西高校研究生教育中一个亟待解决的问题,这是本研究一个最大的发
现。
关键词:广西研究生教育分析建议
II
The Research on Current Situation of Master
Degree postgraduate education in Guangxi
Supervisor:Zhonghaiqing Author:LiuJun
Academics profession:Economics and Administer of Education
Research direction:Higher education management Grade:2005
Abstract
At present, our country higher educat