文档介绍：1、英语音标发音表国际音标构语语音)([m][n][皿例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就 ■- 、_K兀音iVr—1Vn单兀曰前元音有几个音节。[i][e][?]中元音2.[?音节的1勺划分]①;在重读音节疗和非重1—1—\后兀曰读音:节的相邻处有两个辅:字组时,[?一[a:]双元音开合双元音个辅字组属于前面的曰节]一个属于[au]集中双元音后[面的音节。e?][u?]辅音爆破音清辅音例如:le[p]-termem-b[t]erchil-di[k]en浊辅音daiugh-te[b][d][g]摩擦音清辅音②仕重读[f]人丄4和非重读曰[s]节的相邻[?]处只有[0][h]浊辅音个辅字[V]1的齐五戶组时,如果[z]前面重读[?]厶口曰工匚曰节里[e]破擦音清辅音的元曰是长曰则辅字果重读音节组属」后[ts]甲的元音面一个是短音浊辅音则!1•,辅字组属于重读音节[dz]AJ/ 1—1,鼻曰(浊辅音)例如:长音pl-perstu-dent舌则音(浊辅音)fa-fflerze;-romo--ther、【/-、亠半兀曰(浊辅音)[w]短音ISIev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er0-02英语国际音标共48个音素,其中兀音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。英语语音名词解释:1•音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。4•开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:noblueba-bystu-dentse-cret②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:namethesebikehomeexcuse五个元音字母在开音节中发长音[e][i:][a][u][ju:](rwy除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:。例如:stu-dentChi-nasec-ondau-tumn含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:et-fulinven-tor0-。例如:el-e-phantcon-grat-ula-tion词尾有-ic或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion 前的一个音节上重读。例如:scientificimpressionnation48个国际音标的发音—元音:[i:]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。[i]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。[?:]嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。[?]嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。[?:]双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。[?]口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。[u:]嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。[u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。[a]口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。[?]嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。[?]嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。[e]嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。[ei]由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。⑻]由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母的发音相同。[?i]由[?]和[i]两个单音组成,[?]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。[au]由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。[?u]由[?]和[u]两个单音组成,[?]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。[i?]由[i]和[?]两个单音组成,[i]重读,[?]轻读,双唇始终半开。[e?]由[e]和[?]两个单音组成,[e]重读,[?]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。[u?]由[u]和[?]两个单音组成,[u]重读,[?]轻读,双唇由收圆到半开。48个国际音标的发音—辅音:[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带