文档介绍：蚌埠市和煦小学根据学生年龄特点开展足球课外活动方案二0一六年九月根据学生年龄特点开展足球课外活动的方案足球运动在广大青少年中多多少少都有广泛的基础,深受学生喜爱。为了进一步满足学生兴趣和爱好,增强学生的体质,丰富我校中小学生业余文化生活,提升青少年的团队意识及凝聚力,推动校园足球运动在校的广泛开展,学校开设了足球课外活动。一、指导思想以健康第一为指导思想、根据学生的年龄、身心健康标准、学校的实际情况凝定了内容简易化很适应现学生身心健康的发展要求的足球教学及课外活动项目。二、;,学****基本的运、传、接、射门等技术动作;"进球与阻止进球"这一足球比赛的基本战术思想,培养抬头观察能力和意识;、跳技术,发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力,注重抓好柔韧、协调和平衡素质敏感期的训练。三、活动时间每天下午第二节课后进行30分钟的足球课外活动。四、训练内容一、二年级:内容:原地踩球、拉球、夹球跳、迎面踩球、颠球原地踩球:左右脚一次踩球,每完成10次,将球传给下一名同学。原地拉球:左右脚踩球向后拉,每完成10次,将球传给下一名同学。夹球跳:双脚夹住足球向上跳,每完成10次,将球传给下一名同学。颠球:单脚进行颠球,每人两次机会,累计相加。迎面踩球:找出一名同学在队伍前方将球传出,其他同学一次迎面踩住球,将球传回,回到队伍的末尾。(如图)组织形式:¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤««««¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤««««¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤««««¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤««««¤三、四年级内容:颠球、脚内侧踢踢地滚球、停球、直线脚背运球、行进间踩球(前、后)颠球:单脚颠球两次机会累计次数,完成后将球传给下一名同学。脚内侧踢地滚球:运用脚内侧踢地滚球向前穿给对面同学,然后跑到对面同学的排尾。停球:接到对面同学的地滚球时,用脚内侧将球停住,再传回对面同学处。直线脚背传球:脚背立起轻轻推动足球的后部慢慢向前,运到对面同学处站到对面同学的排尾。行进间踩球:双脚前脚掌依次踩球向前滚动,向后慢