文档介绍：星星火炬再铸辉煌新密市市直第三小学创办于1996年,近年来,学校确立了以“德育为首,教学为主,特色为先,素质为本”的办学思想,筹建了多媒体教室、微机室等现代化功能室,形成了制度化、规范化、科学化、多元化的管理体系。以“创文明学校、当文明教师、争文明班级、做文明学生”为德育目标,坚持“面向全体,全面发展”的教育原则,实施“五自四主”的德育模式,通过“榜样引路,亲身体验,张扬个性”等途径,充分挖掘少先队工作的教育资源,取得了丰硕的成果。一、加强少先队基础建设,优化育人环境1、阵地建设。我校大队部进一步加强了阵地建设力度,着重对阵地的规范性和教育性进行了积极的探索和实施。各宣传阵地如大队部队室、宣传橱窗、红领巾广播站、电视台等定期有质量地播出和更换内容,使全体队员及时了解时事和信息,关心身边的事,关心社会和国家的事。学校大队部队室、活动室在规范化布置的前提下认真实施开放制度,使其真正成为“队员之家”。继续办好学校红领巾广播站。队员们自己投稿、采编,每天上午课间操和中午播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化活动,创设浓厚的学****氛围。教室布置整齐统一且富有创意,每个中队在年级组长的带领下,布置出富有特色的教室布置。如:如卫生角、图书角、评比栏等。板报的设计也使班级有特色,根据大队部的主题精神,大家精心选材,设计独特新颖,使它成为学生展示才华的空间。阵地建设的扎实有效为我校少先队工作的有序开展夯实了基础。2、队伍建设少先队工作的成败关键之一是辅导员工作的态度和能力。只有有了一支高素质辅导员队伍,才能指导和培养出高素质的学生队伍。学校组织全体辅导员继续学****了一些辅导员队伍建设的文件,另外还就少先队工作中的一些问题进行了培训,组织辅导员座谈,进行经验交流,通过培训和相互交流,有力地促进了年轻辅导员业务能力的提高。所有班主任老师参加了进修学校组织的班主任培训工作学校,从中涌出了一批优秀辅导员。队员队伍建设以学****培训为纲,通过各类活动提高学生能力。学校通过电视、广播、座谈等培训出一批优秀小干部,使他们成为各中队开展活动的积极分子。大队委员个个能力突出,活跃于学校各项活动之中。目前我校已基本建立了一支能力强、威信高的队长队伍和一支朝气蓬勃、奋发向上的队员队伍。二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪****惯1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育,及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、敬礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管,经常、反复地组织学生学****小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,文明监督岗干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过举办家长会,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道、多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教于活动之中。学校利用六一、元旦、教师节、国庆节、建队日等有利契机,通过举行队