品德检测质量分析表.doc

文档介绍：(品德与社会)学科期(末)质量检测分析表学校:年级:三填表时间:(80-100分)57人(98%)合格率(60-79分)1人(2%)存在问题分析分析试卷,主要存在问题: 1、学生存在读题不细致,没有良好的做题习惯,缺乏分析能力。今后教学中,要注意培养学生理解、分析问题的能力。 2、由于学生的语言组织能力较差、错别字多,如问答题中对具体事例的言行评价组织太简单、语句不通顺,因而失分的学生较多。这提醒我们老师在平时的教学中,知识不要讲得太死,多留给学生思考的余地,考试时学生才会游刃有余。 3、学生的学习缺乏生活经验,只注重知识的获取,却忽视了知识的来源,学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象。这是与新的课程观不相适应的。 改进计划及建议教学建议:1、在以后教学中,,教师不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面。 2、认真分析课程特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识,又指导或联系生活。     3、端正学生的学习态度,培养良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查和认真书写的好,取得更优异的成绩。 4、培养学生的学习独立性和自主性,引导他们学会在实践中学习,在合作中学习,使其会学,乐学。 备注:此表供科学、思品学科使用。