文档介绍：《劳动最光荣》教学设计活动目的:,从小培养爱劳动的好****惯。,增强劳动观念。活动过程:一、导言:同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、?经常做吗??举例说明三、:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学****搞好就行了”。讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?(2)不对的地方应怎么做?:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?四、判断:。(),奶奶让她去打酱油,她不去。(),小红自己做饭。(),就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。(),在家就不干了。()通过刚才的学****同学们有什么感受?五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学****同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好****惯。