文档介绍：分数的意义
冀教版四年级数学下册
教学目标
要求同学们知道分数的产生,理解分数的意义,掌握分数各部分名称、含义和分数的读写;培养自己学数学的兴趣及注意力、观察力、思维能力。
猜一猜:
阴影部分可以用什么分数表示?
:把( )平均分成( ),表示这样( )的数。
猜一猜:
露出的部分是整体的
想一想:
拿出它的
:把( )平均分成( ),表示这样( )的数。
想一想:
相同点?
不同点?
分一分
拿出12根小棒的
拿出12根小棒的
它们有什么不同吗?
我来讲解
三分之一表示把单位“1”平均分成三份,取其中的一份;
而六分之二表示把单位“1”平均分成六份,取其中的两份。
但是二者的大小是相等的。
本节课我们学习了分数的意义,要求同学们要掌握分数的意义,并能应用分数的意义解决实际问题。
本课小结